“Redação Dissertativa-Argumentativa: Desafios do 3º Ano do Ensino Médio”
Tema: Redação dissertativa-argumentativa
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 3
Prova de Língua Portuguesa – Redação Dissertativa-Argumentativa
3º Ano – Ensino Médio
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Instruções
Leia atentamente cada questão e elabore suas respostas utilizando uma linguagem clara e objetiva. A prova tem como foco a competência em redação dissertativa-argumentativa, conforme orientado pela BNCC.
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Questão 1
A importância do tema: A prática da escrita dissertativa-argumentativa é fundamental na formação de cidadãos críticos e participativos.
Com base no que você aprendeu sobre a estrutura desse tipo de redação, elabore um texto dissertativo-argumentativo abordando o seguinte tema: “O impacto das redes sociais na formação da opinião pública.”
*Dicas para sua redação:*
– Apresente uma tese clara.
– Desenvolva argumentos que sustentem sua opinião.
– Utilize exemplos relevantes.
– Proponha uma conclusão que sintetize suas ideias.
Questão 2
Analisando uma argumentação: Leia o trecho a seguir:
“Diversos estudos indicam que o uso excessivo das redes sociais está diretamente ligado a problemas de saúde mental entre jovens. Além da disseminação de informações errôneas, as redes sociais criam ambientes de pressão social que podem levar a comportamentos prejudiciais.”
Com base nesse trecho, responda:
a) Identifique a tese apresentada.
b) Quais são os argumentos que sustentam essa tese?
c) Você concorda ou discorda do ponto de vista apresentado? Justifique sua resposta.
Questão 3
Escrevendo de forma persuasiva: No contexto de um concurso de redação, você foi convidado a escrever sobre “Educação e cidadania: a importância de formar cidadãos críticos.”
Prepare uma redação dissertativa-argumentativa com os seguintes aspectos:
– Apresente a importância da educação na formação da cidadania.
– Sugira formas de promover um ensino que desenvolva o pensamento crítico nos alunos.
– Conclua ressaltando o papel do cidadão na sociedade.
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Gabarito
Questão 1
– Critérios de Avaliação:
– Tese Clara (1 ponto): O aluno deve apresentar uma ideia central sobre o impacto das redes sociais.
– Desenvolvimento de Argumentos (2 pontos): A argumentação deve apresentar pelo menos dois argumentos articulados de forma coerente e coesa.
– Exemplos Relevantes (1 ponto): Exemplos que demonstrem os argumentos são essenciais para enriquecer a redação.
– Conclusão Sintética (1 ponto): A conclusão deve resumir o que foi discutido, reafirmando a tese.
Questão 2
– Respostas Esperadas:
a) Tese: O uso excessivo das redes sociais está ligado a problemas de saúde mental e disseminação de informações errôneas.
b) Argumentos: 1) Ligação entre uso excessivo e saúde mental. 2) Criação de ambientes de pressão social.
c) Justificativa Pessoal: A resposta deve refletir a opinião do aluno, com argumentação lógica baseada nos pontos apresentados no trecho.
Questão 3
– Critérios de Avaliação:
– Importância da Educação (1 ponto): O aluno deve abordar como a educação é fundamental para a formação da cidadania.
– Sugestões para Ensino Crítico (2 pontos): É fundamental que o aluno tragam propostas concretas, como debates, projetos interdisciplinares, entre outros.
– Conclusão (1 ponto): A conclusão deve fixar a importância da cidadania ativa na sociedade.
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Esta prova é projetada para avaliar não apenas o conhecimento técnico sobre redação dissertativa-argumentativa, mas também a capacidade de análise crítica e a habilidade de argumentação dos alunos, conforme orientações da BNCC para o Ensino Médio.
