“Recontando Histórias: Atividade Criativa para o Ensino Fundamental”
A proposta educativa em questão tem como objetivo principal desenvolver a habilidade de recontar textos literários, promovendo a compreensão e a interpretação de narrativas literárias. Com a referência ao código EF15LP19 da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a atividade visa estimular tanto a recontagem oral quanto a escrita, utilizando recursos visuais quando necessário. O acesso à plataforma Elefante Letrado enriquece a prática, permitindo que os alunos explorem os textos de maneira interativa e dinâmica, potencializando o aprendizado.
A proposta se concentra no Ensino Fundamental 1, promovendo experiências significativas que incentivam a criatividade e a expressão dos alunos. Através das atividades lúdicas, os estudantes serão desafiados a refletir sobre as histórias lidas, a sintetizar as informações e a criar suas próprias versões, desenvolvendo habilidades de comunicação além de fortalecer a memória e a capacidade crítica. A interação em grupo e a troca de experiências também serão incentivadas, contribuindo para um ambiente colaborativo de aprendizado.
Atividade: Recontando Histórias com Imagens
Objetivo (BNCC)
Desenvolver a habilidade de recontar textos literários (EF15LP19) através da utilização de imagens como apoio, estimulando a criatividade e a expressão oral dos alunos.
Descrição
Nesta atividade, os alunos irão escolher uma história que foi lida em sala e, utilizando imagens, irão recontá-la para a turma. Eles poderão criar um mural com as imagens, tornando o processo de recontagem mais envolvente e visual.
Materiais Necessários
- Folhas de papel ou cartolina
- Revistas para recorte de imagens
- Tesoura e cola
- Canetinhas coloridas
- Computador ou tablet para acessar a plataforma Elefante Letrado
Passo a Passo
- Inicie a atividade escolhendo um texto literário para ser lido em sala.
- Após a leitura, convide os alunos a conversarem sobre a história, os personagens e o enredo.
- Divida os alunos em grupos e forneça materiais para que criem um mural com imagens que representem a história.
- Permita que cada grupo reconte a história para a turma usando o mural como apoio visual.
- Finalize a atividade promovendo uma discussão sobre as diferentes interpretações da história que surgiram durante as recontagens.
Dicas de Adaptação
- Se houver alunos com dificuldades de expressão oral, incentive o uso de fantoches ou figuras para que possam “falar” em vez de narrar.
- Utilize tecnologia, permitindo que os alunos gravem suas recontagens em vídeo usando a plataforma Elefante Letrado, promovendo assim o engajamento digital.
