“Questões Dissertativas: Órgãos do Sentido para 6º Ano”

Tema: Órgãos do sentido
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 3

Prova de Ciências – 6º Ano

Tema: Órgãos do Sentido

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

A seguir, você encontrará três questões dissertativas sobre o tema “Órgãos do Sentido”. Leia atentamente as instruções e responda com clareza e objetividade. Utilize seus conhecimentos e exemplos do dia a dia para enriquecer suas respostas.

Questão 1

A visão é um dos sentidos mais importantes para a nossa interação com o ambiente. Considere uma situação em que uma pessoa está atravessando a rua. Discuta como a visão ajuda nessa tarefa e quais seriam as consequências se esse sentido fosse prejudicado.

Questão 2

A audição nos permite perceber sons que têm grande importância em nossa vida cotidiana. Imagine que você está em um parque e escuta diferentes sons ao seu redor. Descreva como a audição pode ser útil em diversas situações e o que poderia acontecer em um ambiente silencioso.

Questão 3

Os órgãos do sentido não atuam de forma isolada, mas sim interagem entre si para nos proporcionar uma percepção mais completa do mundo. Escolha dois órgãos do sentido (como o tato e o olfato, ou visão e audição) e explique como eles podem trabalhar juntos em uma situação prática, como por exemplo, ao cozinhar ou ao praticar um esporte.

Gabarito Detalhado

Questão 1

Esperado: O aluno deve explicar como a visão é essencial para a navegação e segurança ao atravessar a rua, destacando a percepção de luz, distância e movimento. Consequências de problemas na visão, como acidentes ou a dificuldade em tomar decisões rápidas.

Questão 2

Esperado: Estudantes devem abordar a importância da audição para identificar sons que indicam perigo (como o barulho de um carro que se aproxima), para reconhecer a comunicação verbal, e para aproveitar momentos de lazer, como a música. Em ambientes silenciosos, a falta de estímulos sonoros pode resultar em dificuldade de comunicação e uma sensação de estranheza ou desconforto.

Questão 3

Esperado: O aluno deve identificar pelo menos dois órgãos do sentido e explicar sua interação. Por exemplo, ao cozinhar, o olfato pode ajudar a identificar se um alimento está cozinhando corretamente (aroma do prato), enquanto a visão permite observar a cor e a textura dos alimentos. A combinação desses sentidos pode levar a uma compreensão mais profunda do que está sendo preparado.

As respostas devem demonstrar compreensão dos conceitos descritos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), enfatizando as interações entre os sentidos e sua aplicação prática em situações cotidianas.



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