Questões Difíceis de Língua Portuguesa para o 9º Ano – Avaliação

Conjunto de Questões de Avaliação – Língua Portuguesa

As questões a seguir foram elaboradas com base nos temas de sujeito e predicado, concordância nominal e concordância verbal. O objetivo é avaliar a compreensão e a aplicação desses conceitos, estimulando a reflexão crítica dos alunos. As questões apresentam um nível de dificuldade elevado, adequado ao 9º ano do Ensino Fundamental II.

TEXTO BASE

Sujeito e predicado. Concordância nominal. Concordância verbal.

Questões

1. 1. (Dissertativa – Difícil) Analise a frase a seguir: “A menina e o menino estavam felizes com os resultados da prova.” Identifique o sujeito e o predicado da frase, explicando a função de cada um deles. Em sua resposta, indique se há concordância entre o sujeito e o predicado e justifique sua resposta. (Resposta esperada: 8 a 10 linhas)

2. 2. (Completar lacunas – Difícil) Complete a frase abaixo com a forma correta da concordância nominal: “As meninas estavam ___________ (feliz/felizes) com o resultado do campeonato.” Justifique a sua escolha, mencionando as regras de concordância que você utilizou. (Resposta esperada: 5 a 7 linhas)

3. 3. (Dissertativa – Difícil) Redija um pequeno texto (entre 5 a 7 linhas) utilizando pelo menos três exemplos de frases que demonstram diferentes tipos de concordância verbal. No seu texto, explique a importância da concordância verbal para a clareza da comunicação.

4. 4. (Completar lacunas – Difícil) Complete as lacunas a seguir com as palavras que melhor se encaixam, de acordo com as regras da concordância nominal e verbal: “Os alunos __________ (está/estão) estudando para a prova, e a professora __________ (pedem/pede) que todos __________ (traga/tragam) os materiais necessários.” Justifique sua escolha. (Resposta esperada: 5 a 7 linhas)

5. 5. (Dissertativa – Difícil) Em um parágrafo, discorra sobre a relação entre sujeito e predicado em uma frase. Explique como essa relação influencia a concordância verbal e nominal, utilizando exemplos para ilustrar sua argumentação. (Resposta esperada: 8 a 10 linhas)

Gabarito

As respostas para as questões dissertativas e de completar lacunas devem ser avaliadas com base na clareza, coerência e aplicação correta das regras de concordância, bem como na capacidade de argumentação dos alunos. A correção deve considerar a precisão gramatical e a justificativa apresentada para cada escolha. Não há respostas fixas, mas a expectativa é que os alunos demonstrem compreensão adequada dos temas propostos.