Questões de História: Proclamação da República para 5º Ano
Tema: Plocamação da República
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: História
Questões: 3
Prova de História – 5º Ano
Tema: Proclamação da República
A seguir, você encontrará questões sobre a Proclamação da República no Brasil. Leia atentamente cada uma delas e escolha a alternativa que melhor responde à pergunta.
Questão 1
Em 15 de novembro de 1889, ocorreu um evento importante na história do Brasil. Esse evento é conhecido como a Proclamação da República. O que caracterizou esse momento?
A) A escolha de um novo imperador para o Brasil.
B) A transição de um governo monárquico para um governo republicano.
C) A independência do Brasil em relação a Portugal.
D) A criação de uma nova língua oficial no Brasil.
Questão 2
Quem foi o principal líder militar que proclamou a República no Brasil em 1889?
A) Visconde de Ouro Preto
B) Marechal Deodoro da Fonseca
C) Dom Pedro II
D) Joaquim Nabuco
Questão 3
Após a Proclamação da República, um novo governo foi instaurado. Qual era a principal meta desse governo republicano?
A) Voltar ao sistema monárquico anterior.
B) Estabelecer a liberdade e os direitos dos cidadãos.
C) Criar novas ferrovias apenas em São Paulo.
D) Aumentar a escravidão no Brasil.
Gabarito
Questão 1: B) A transição de um governo monárquico para um governo republicano.
Justificativa: A Proclamação da República marca a mudança do Brasil de uma monarquia (governada por um imperador) para uma república, onde o chefe de Estado passa a ser um presidente eleito, refletindo uma nova forma de governo.
Questão 2: B) Marechal Deodoro da Fonseca.
Justificativa: O Marechal Deodoro da Fonseca foi o líder do movimento que resultou na Proclamação da República, tornando-se o primeiro presidente do Brasil após essa mudança.
Questão 3: B) Estabelecer a liberdade e os direitos dos cidadãos.
Justificativa: Um dos principais objetivos do novo governo republicano era assegurar a liberdade e os direitos dos cidadãos, ao contrário do regime monárquico, que era centralizador e mantinha privilégios para a nobreza.
Essas perguntas visam avaliar a compreensão dos alunos sobre a Proclamação da República, utilizando uma linguagem acessível, mas que estimula o raciocínio crítico e a compreensão dos eventos históricos básicos.
