Projeto: “Quem Sou Eu?”

Objetivo

O projeto “Quem Sou Eu?” tem como finalidade trabalhar questões relacionadas à identidade, autoestima e valorização do corpo nas crianças. Através de diversas atividades, serão estimuladas a autoconsciência e a aceitação da própria imagem, promovendo um ambiente de respeito e valorização das diferenças.

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Estrutura do Projeto

1. Introdução

A autoestima infantil é fundamental para o desenvolvimento saudável das crianças. Este projeto foi elaborado para que, por meio de atividades lúdicas e interativas, os alunos possam refletir sobre quem são, suas preferências e a importância de se valorizarem como indivíduos únicos.

2. Atividades Propostas

#### 2.1 Espelho e Autorretrato

• Objetivo: Conduzir as crianças a se observarem e refletirem sobre sua imagem.
• Descrição: Cada criança deve se olhar no espelho e descrever o que vê, destacando características que gostam em si mesmas. Posteriormente, farão um autorretrato utilizando papel e materiais de arte (tintas, lápis de cor, etc.).

#### 2.2 Confecção de Crachás

• Objetivo: Promover a identificação e valorização das individualidades.
• Descrição: As crianças criarão seus próprios crachás onde poderão escrever seu nome, idade e desenhos que representem suas personalidades, hobbies e sonhos. Os crachás serão usados durante as atividades para promover a socialização.

#### 2.3 Jogos com Partes do Corpo

• Objetivo: Ensinar sobre a importância de cada parte do corpo e promover a valorização da diversidade.
• Descrição: Serão realizados jogos que envolvem movimentos corporais e que incentivam as crianças a identificarem e valorizarem as diferentes partes do corpo. Exemplos incluem “O Jogo das Sombras” e “Quem tem a maior perna?”.

#### 2.4 Linha do Tempo com Fotos

• Objetivo: Refletir sobre o crescimento e as mudanças ao longo da vida.
• Descrição: As crianças vão colar fotos suas desde o nascimento até os dias atuais, criando uma linha do tempo visual. Essa atividade permitirá que cada um perceba suas transformações e conquistas.

#### 2.5 Roda de Conversa sobre Preferências

• Objetivo: Fomentar a expressão oral e a troca de experiências.
• Descrição: Uma roda de conversa será realizada para que as crianças compartilhem suas preferências pessoais, como comidas, brincadeiras e hobbies. Essa atividade ajudará a reforçar a ideia da singularidade de cada um.

3. Metodologia

As atividades serão conduzidas de forma interativa e inclusiva, promovendo a participação de todas as crianças. As metodologias ativas, como jogos e trabalhos manuais, serão privilegiadas para garantir o engajamento dos alunos.

4. Avaliação

A avaliação do projeto será contínua, através da observação da participação das crianças nas atividades e da autoestima demonstrada durante as dinâmicas. Ao final do projeto, será realizada uma reflexão conjunta sobre o que aprenderam e como se sentem sobre si mesmas e sobre os colegas.

5. Conclusão

O projeto “Quem Sou Eu?” visa fortalecer a identidade e a autoestima das crianças, promovendo um ambiente de aceitação e valorização pessoal. Ao fim das atividades, espera-se que cada criança tenha um senso mais claro de si mesma e que aprenda a celebrar suas diferenças e semelhanças com os outros.

Referências

A ser compilada com materiais e literatura recomendada sobre identidade e autoestima infantil.