“Prova sobre Biocombustíveis: Incentivos Públicos e Sustentabilidade”

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Tema: Programas de incentivo público pra biocombustíveis
Etapa/Série: 1º ano – Ensino Médio
Disciplina: Formação Técnica e Profissional
Questões: 10

Prova: Programas de Incentivo Público para Biocombustíveis

Instruções:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que julgar correta. Marque sua resposta no cartaz disponibilizado.

Questões:

  1. O que são biocombustíveis?

    Os biocombustíveis são fontes de energia renováveis. Qual das alternativas abaixo é considerada um biocombustível?

    • A) Carvão mineral

    • B) Etanol produzido a partir de cana-de-açúcar

    • C) Gás natural

    • D) Óleo diesel

  2. Qual é o principal objetivo dos programas de incentivo público a biocombustíveis?

    O que se busca alcançar com a implementação desses programas?

    • A) Reduzir a dependência de combustíveis fósseis

    • B) Aumentar a poluição ambiental

    • C) Incentivar o consumo de energia não-renovável

    • D) Aumentar o preço dos alimentos

  3. Qual das opções abaixo representa um benefício ambiental dos biocombustíveis?

    Os biocombustíveis contribuem para a sustentabilidade. Qual é um dos benefícios?

    • A) Emissão de gases de efeito estufa em grandes quantidades

    • B) Diminuição da poluição do ar

    • C) Aumento na demanda de petróleo

    • D) Desmatamento de florestas para cultivo

  4. Em relação ao Programa Nacional de Produção e Uso de Biodiesel (PNPB), qual é uma de suas diretrizes principais?

    O que o PNPB busca estabelecer?

    • A) Exclusão dos pequenos produtores da cadeia produtiva

    • B) Desenvolvimento de biocombustíveis a partir de fontes não renováveis

    • C) Inclusão social e geração de emprego no campo

    • D) Aumento uniforme dos preços internacionais do petróleo

  5. Qual é a principal matéria-prima para a produção de etanol no Brasil?

    O etanol é um biocombustível amplamente utilizado no país. Qual é sua fonte principal?

    • A) Milho

    • B) Cana-de-açúcar

    • C) Soja

    • D) Algas marinhas

  6. Por meio de quais mecanismos os programas de incentivo buscam fomentar a produção de biocombustíveis?

    Identifique os mecanismos mais comuns de incentivo.

    • A) Taxas de importação elevadas

    • B) Isenções fiscais e subsídios

    • C) Proibições de cultivo

    • D) Aumento de tarifas energéticas

  7. Como os biocombustíveis podem contribuir para a segurança energética de um país?

    Qual das alternativas reflete essa contribuição?

    • A) Dependência de preço internacional do petróleo

    • B) Diversificação da matriz energética

    • C) Exclusão de energias renováveis

    • D) Aumento do consumo de carvão

  8. De que forma a produção de biocombustíveis pode impactar a economia rural?

    Analise o contexto econômico.

    • A) Atração de investimentos e geração de empregos

    • B) Redução de áreas agrícolas

    • C) Estímulo à exportação de combustíveis fósseis

    • D) Encolhimento do espaço para cultivo de alimentos

  9. Qual é um risco associado ao uso extensivo de biocombustíveis?

    Humano e ambiental, que risco pode surgir?

    • A) Mineração excesiva

    • B) Aumento da segurança alimentar

    • C) Desmatamento e uso de agrotóxicos

    • D) Ampliação de reservas florestais

  10. Qual é o papel do consumidor no contexto dos biocombustíveis?

    Como a escolha do consumidor pode influenciar o mercado?

    • A) Aumentar o consumo de combustíveis fósseis

    • B) Incentivar a produção sustentável ao optar por produtos com biocombustíveis

    • C) Aumentar o uso de poluentes

    • D) Restringir a diversidade de produtos

Gabarito:

  1. B – O etanol produzido a partir de cana-de-açúcar é um exemplo direto de biocombustível.

  2. A – O principal objetivo é reduzir a dependência de combustíveis fósseis, promovendo alternativas sustentáveis.

  3. B – Os biocombustíveis oferecem benefícios ambientais, como a diminuição da poluição do ar quando comparados aos combustíveis fósseis.

  4. C – O PNPB busca fomentar a inclusão social e geração de emprego, especialmente no setor rural.

  5. B – A cana-de-açúcar é a principal matéria-prima utilizada na produção de etanol no Brasil.

  6. B – Isenções fiscais e subsídios são duas estratégias comuns para incentivar a produção de biocombustíveis.

  7. B – A diversificação da matriz energética aumenta a segurança energética de um país ao não depender exclusivamente de combustíveis fósseis.

  8. A – Atração de investimentos e geração de empregos são consequências positivas da produção de biocombustíveis na economia rural.

  9. C – O uso extensivo de biocombustíveis pode levar ao desmatamento e uso de agrotóxicos em algumas situações.

  10. B – O papel do consumidor é crucial, pois optar por produtos com biocombustíveis pode incentivar práticas sustentáveis no mercado.

Justificativas Finais: As questões abordam conceitos fundamentais e contextuais sobre biocombustíveis e programas de incentivo, alinhando-se às diretrizes da BNCC, que enfatiza a compreensão dos impactos da tecnologia na vida social e no meio ambiente. Elas também promovem o desenvolvimento do pensamento crítico e analítico dos alunos.

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