Prova Preparatória de Ciências para o 4º Ano: 20 Questões!
Tema: prova preparatória de ciências
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 20
Prova Preparatória de Ciências – 4º Ano
Nome do Aluno: _____________________________
Data: ____________
Professor(a): _____________________________
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Instruções
– Leia atentamente cada questão.
– Responda com calma e atenção.
– Justifique suas respostas, quando solicitado.
– Boa sorte!
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Questões
Questões de Múltipla Escolha
1. Qual das seguintes opções representa uma mistura?
a) Água destilada
b) Sal dissolvido em água
c) Ar
d) Gelo
2. Qual estado da matéria é caracterizado por ter uma forma definida e um volume fixo?
a) Sólido
b) Líquido
c) Gasoso
d) Plasma
3. A água é considerada uma substância pura quando:
a) Misturada com açúcar
b) Misturada com sal
c) Não possui outras substâncias dissolvidas
d) Colocada no congelador
4. O que é um decompositor no ecossistema?
a) Um produtor de alimentos
b) Um organismo que se alimenta de plantas
c) Um organismo que quebra a matéria orgânica morta
d) Um predador que caça outros animais
Questões Verdadeiro ou Falso
5. ( ) Matérias sólidas não possuem forma definida.
6. ( ) O microscópio é um instrumento que ajuda a observar seres muito pequenos.
7. ( ) Todas as misturas podem ser separadas por processos físicos.
8. ( ) Os líquidos não podem ser comprimidos.
Questões de Completar
9. A matéria está presente em três estados: __________, __________ e __________.
10. Os organismos que se alimentam de decompositores são chamados de __________.
Questões Dissertativas
11. Explique a diferença entre uma substância pura e uma mistura, dando exemplos para cada um.
12. Descreva um experimento simples que você poderia fazer para separar areia e sal.
13. Por que é importante conhecer os diferentes estados da matéria? Dê exemplos do cotidiano.
14. Como o microscópio contribui para o estudo das ciências? Cite pelo menos duas utilizações.
15. O que são misturas homogêneas e heterogêneas? Dê exemplos de cada uma.
Questões Contextualizadas
16. Imagine que você é um cientista que encontra uma nova substância. Quais testes você faria para determinar se é uma mistura ou uma substância pura? Justifique.
17. Observe a imagem abaixo (inserir imagem de avental de laboratório e utensílios científicos). Quais cuidados devem ser tomados ao realizar experiências em um laboratório? Liste pelo menos três.
18. Após uma chuva, a água se acumulou em uma determinada área, formando pequenas poças. Que tipos de seres vivos podem ser encontrados nesse ambiente, considerando a presença de decompositores? Cite exemplos.
19. Você foi convidado a dar uma palestra sobre a importância dos decompositores na natureza. O que você destacaria?
20. Defina o que são moléculas e explique a relação entre elas e o estado da matéria.
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Gabarito
1. c – Ar é uma mistura de gases.
2. a – Sólidos têm forma e volume definidos.
3. c – Uma substância pura não tem outras substâncias.
4. c – Decompositores quebram matéria orgânica.
5. F – Sólidos têm forma definida.
6. V – O microscópio ajuda na observação de pequenos seres.
7. V – Misturas são separadas por processos físicos.
8. V – Líquidos não são facilmente comprimidos.
9. sólido, líquido, gasoso
10. produtores
11. Substâncias puras têm composição fixa, como água. Misturas variam, como água com açúcar.
12. Usar água para dissolver sal e depois filtrar a areia.
13. É importante para entender fenômenos, como a chuva (líquido), estado do gelo (sólido).
14. Para observar células ou microorganismos, como bactérias.
15. Homogêneas têm componentes uniformes (ex: água com açúcar) e heterogêneas são visíveis (ex: salada).
16. Testaria solubilidade e observaria se pode ser separada fisicamente.
17. Usar óculos de proteção, avental, seguir orientações do professor.
18. Encontraríamos minhocas, fungos e bactérias.
19. Destacaria a reciclagem de nutrientes no solo.
20. Moléculas são grupos de átomos unidos; estão presentes em todas as matérias e determinam os estados dependendo da força entre elas.
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Observação Final: Para a adição de imagens, recomenda-se buscar gráficos, diagramas ou fotografias que possam ilustrar os conceitos, como um microscópio ou as etapas de um experimento. Se for viável, anexe as imagens e faça referência a elas nas questões quando necessário.
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Essa prova foi elaborada com base nos referenciais da BNCC, não apenas visando o conhecimento factual, mas também a aplicação e reflexão crítica sobre os conteúdos abordados em ciências.
