Prova – POEMA (4º ano)

Tema: POEMA
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 15

Prova de Língua Portuguesa – Tema: Poema

 

Nome do aluno: ________________________

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

 

Data: ___/___/____

 

Instruções: Leia as questões com atenção e responda da melhor forma possível.

 

 

Questões de Múltipla Escolha

 

1. (1 ponto) O que caracteriza um poema?

a) O uso de rimas e versos.

b) A presença de parágrafos longos.

c) A descrição detalhada de um objeto.

d) A contação de uma história sem rimas.

 

2. (1 ponto) Qual destas formas de poesia é a mais conhecida?

a) Romance.

b) Conto.

c) Lira.

d) Epopeia.

 

3. (1 ponto) O que é uma estrofe?

a) Um tipo de poema.

b) Um conjunto de versos.

c) Uma palavra que rima.

d) O tema principal de um poema.

 

 

Questões Verdadeiro ou Falso

 

4. (1 ponto) Poemas podem expressar sentimentos e emoções.

( ) Verdadeiro

( ) Falso

 

5. (1 ponto) Todos os poemas precisam ter rimas.

( ) Verdadeiro

( ) Falso

 

 

Questões de Completar

 

6. (1 ponto) Complete a frase: Um poema que relata eventos de maneira grandiosa e em linguagem elevada é chamado de _______________.

 

7. (1 ponto) Complete a frase: Em um poema, a escolha das palavras é muito importante, pois elas podem criar ________, que ajudam na compreensão do sentimento do autor.

 

 

Questões Dissertativas

 

8. (2 pontos) Quais são os principais elementos que podemos encontrar em um poema? Explique a importância de cada um deles.

 

9. (2 pontos) Leia o seguinte trecho de um poema: “O sol nasce lindo e dourado, / Frutas no pé a brilhar.” Escreva um pequeno poema sobre sua estação do ano favorita, utilizando rimas.

 

10. (2 pontos) Por que é importante a leitura de poemas para o desenvolvimento da sensibilidade e criatividade? Dê exemplos.

 

11. (2 pontos) Olhando para o seu cotidiano, comente sobre como os poemas podem representar sua vida e suas experiências diárias.

 

12. (2 pontos) Escolha um poema que você já leu e faça uma breve análise sobre seu tema e sentimentos que ele provoca.

 

 

Questões Aplicativas

 

13. (2 pontos) Crie um pequeno cartaz que pode ajudar seus colegas a entenderem o que é um poema e suas principais características.

 

14. (2 pontos) Imagine que você está em uma apresentação de poesia. O que você diria para animar o público e prepará-los para ouvir seus poemas?

 

15. (2 pontos) Como você usaria a linguagem poética para descrever algo que ama? Escreva uma short descrição usando metáforas ou comparações.

 

 

Gabarito

 

1. a – Um poema é caracterizado pelo uso de rimas e versos, o que é fundamental para sua estrutura.

2. c – A Lira é uma forma de poesia, muito popular, enquanto conto e romance são narrativas.

3. b – Uma estrofe é, de fato, um conjunto de versos em um poema.

4. Verdadeiro – Poemas têm como uma de suas principais características a expressão de sentimentos e emoções.

5. Falso – Embora muitos poemas tenham rimas, nem todos são obrigatórios a utilizá-las.

6. Epopeia – A palavra que preenche a lacuna refere-se a um tipo de poema que narra grandes feitos.

7. Imagens – As imagens ajudam na compreensão do sentimento que o autor deseja transmitir.

8. (A resposta deve considerar elementos como ritmo, rima, estrofes e suas funções expressivas.)

9. (A resposta deve incluir um poema original, demonstrando rimas e criatividade.)

10. (A resposta deve indicar a leitura de poemas como uma forma de desenvolver sensibilidade e criatividade, com exemplos relevantes.)

11. (A resposta deve incluir reflexões pessoais sobre como poemas podem representar experiências diárias.)

12. (A resposta deve apresentar uma análise concisa do poema escolhido e dos sentimentos que ele provoca.)

13. (A resposta deve incluir características dos poemas em um cartaz com ilustrações adequadas e informações claras.)

14. (A resposta deve trazer uma abordagem criativa e envolvente para preparar o público para a apresentação de poesias.)

15. (A resposta deve mostrar uso criativo da linguagem poética com metáforas ou comparações para descrever algo amado.)

 

 

Fim da prova. Boa sorte!

 


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