“Prova Interativa: Reconhecendo Letras do Alfabeto – 5º Ano”

Tema: Reconhecer letras do alfabeto
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 5

Prova de Língua Portuguesa – 5º Ano

Tema: Reconhecer Letras do Alfabeto

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

A seguir, você encontrará cinco questões de múltipla escolha que visam avaliar o reconhecimento e a compreensão das letras do alfabeto. Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que considera correta.

Questão 1

Qual das palavras abaixo contém a letra “F”?

A) Gato

B) Foca

C) Cão

D) Pato

Questão 2

Marque a alternativa que apresenta a sequência correta das letras do alfabeto, começando pela letra “M”.

A) M, N, O, P, Q

B) M, P, N, O, Q

C) M, O, N, P, R

D) M, L, O, P, Q

Questão 3

Observe a palavra a seguir: “BANANA”. Qual é a letra que aparece mais vezes nesta palavra?

A) B

B) A

C) N

D) Todas aparecem a mesma quantidade

Questão 4

Em uma competição de escrita, os alunos devem formar palavras usando as letras dadas. Quais letras são necessárias para formar a palavra “CACHORRO”? (considerando que não se pode repetir letras)

A) C, A, H, O, R

B) C, A, C, H, O, R, R

C) C, A, C, H, O, R, O

D) C, A, H, O, R, R

Questão 5

Observe a frase: “Ana gosta de ler.” Qual é a primeira letra do nome da personagem e qual é o seu som inicial?

A) A – Som /a/

B) A – Som /ã/

C) A – Som /e/

D) A – Som /i/

Gabarito

Questão 1: B) Foca

*Justificativa: A letra “F” aparece na palavra “Foca”.*

Questão 2: A) M, N, O, P, Q

*Justificativa: Esta é a sequência correta das letras do alfabeto a partir da letra “M”.*

Questão 3: B) A

*Justificativa: A letra “A” aparece 3 vezes na palavra “BANANA”, enquanto as outras aparecem menos vezes.*

Questão 4: A) C, A, H, O, R

*Justificativa: Para formar a palavra “CACHORRO”, considerando letras únicas, precisamos de C, A, H, O e R.*

Questão 5: A) A – Som /a/

*Justificativa: A primeira letra do nome “Ana” é “A” e seu som inicial é o som /a/.*

Conclusão: Esta prova abordou o reconhecimento das letras do alfabeto de diferentes formas, estimulando a identificação, a sequência e a associação de letras a sons e palavras, conforme esperado na BNCC para o 5º ano do Ensino Fundamental.

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