Prova – Fábula “O Lobo e a Cegonha” (3º ano)
Tema: Fabula o lobo e a cegonha
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10
Prova de Língua Portuguesa – 3º Ano
Tema: Fábula “O Lobo e a Cegonha”
Instruções: Leia atentamente cada questão e responda de acordo com o que você aprendeu sobre a fábula.
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Questão 1: (Múltipla escolha)
Leia a seguinte frase: “A cegonha, ao ver o lobo se alimentando, ficou com pena dele.”
Qual é a atitude da cegonha em relação ao lobo?
a) Ela queria que ele ficasse triste.
b) Ela se sentiu mal por ele.
c) Ela decidiu não ajudá-lo.
d) Ela ficou com raiva.
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Questão 2: ( verdadeiro ou falso)
A fábula “O Lobo e a Cegonha” ensina que devemos sempre ajudar os outros, não importando a situação.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
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Questão 3: (Completar)
“O lobo era conhecido por ser muito _________ e o que mais o preocupava era a _________ que ele tinha em seus _________.”
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Questão 4: (Questão dissertativa)
Descreva como a cegonha ajudou o lobo e se a ajuda dela foi boa ou má. Justifique sua resposta.
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Questão 5: (Múltipla escolha)
Qual é a moral da fábula “O Lobo e a Cegonha”?
a) Um ato de bondade deve ser bem pensado.
b) A vingança é o melhor caminho.
c) Podemos confiar em pessoas que não conhecemos.
d) A aparência é mais importante que o caráter.
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Questão 6: ( verdadeiro ou falso)
O lobo ficou grato pela ajuda da cegonha.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
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Questão 7: (Completar)
Após a ajuda da cegonha, o lobo tentou _____________, o que mostra que ele não foi grato por sua ajuda.
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Questão 8: (Questão dissertativa)
Qual o sentimento que o lobo expressou após receber ajuda da cegonha e como isso impactou o final da fábula?
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Questão 9: (Múltipla escolha)
No final da fábula, como a cegonha se sentiu em relação ao lobo?
a) Feliz por tê-lo ajudado.
b) Indiferente e desinteressada.
c) Preocupada e triste.
d) Furiosa e decepcionada.
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Questão 10: (Questão dissertativa)
A fábula nos ensina uma lição sobre a gratidão. Comente sobre a importância da gratidão nas relações entre as pessoas, utilizando exemplos do seu dia a dia.
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Gabarito
1. b) Ela se sentiu mal por ele.
Justificativa: Essa resposta demonstra a empatia da cegonha pelo lobo, o que é um ponto central na fábula.
2. Falso
Justificativa: A moral da fábula ensina que a ajuda não deve ser mal interpretada e frequentemente subestimada.
3. “O lobo era conhecido por ser muito astuto e o que mais o preocupava era a comida que ele tinha em seus planos.”
Justificativa: A correta compreensão do texto revela a natureza e as preocupações do lobo.
4. Resposta esperada: A cegonha ajudou o lobo oferecendo um alimento, mas isso não resultou em uma relação de gratidão, pois o lobo tentava se vingar dela, mostrando que nem toda ajuda é bem recebida.
Justificativa: A resposta deve refletir a dinâmica da ajuda e a má interpretação da generosidade.
5. a) Um ato de bondade deve ser bem pensado.
Justificativa: Esta moral destaca as consequências de ajudar alguém que não valoriza a ajuda.
6. Falso
Justificativa: O lobo não ficou grato, já que sua atitude contradiz a aceitação de ajuda.
7. “tentar se vingar”
Justificativa: O contexto da fábula mostra que o lobo não aprendeu a lição e planejou vingança.
8. Resposta esperada: O lobo demonstrou raiva e desprezo, o que levou à intensa desconfiança sobre a ajuda recebida.
Justificativa: A análise dos sentimentos do lobo ajuda a entender o desenvolvimento da fábula.
9. d) Furiosa e decepcionada.
Justificativa: A cegonha ficou decepcionada, pois o lobo não valorizou a ajuda recebida.
10. Resposta esperada: Um texto que discorra sobre a importância da gratidão nas relações, trazendo exemplos como ajudar colegas e ser reconhecido por isso.
Justificativa: A reflexão sobre a gratidão mostra compreensão da moral da fábula em um contexto mais amplo.
