Prova do IDEB: Questões de Língua Portuguesa para 9º Ano

Tema: prova do ideb
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 5

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Prova de Língua Portuguesa – 9º Ano

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Tema: Prova do IDEB

Instruções:

Responda às questões abaixo, marcando a alternativa que julgar correta. Atente-se ao que é solicitado e escolha a alternativa que melhor se encaixa no contexto da Prova do IDEB.

Questão 1:

A Prova do IDEB é uma ferramenta utilizada para avaliar:

  • A) O desempenho das escolas brasileiras em relação ao ensino médio.
  • B) O nível de aprendizado dos alunos em Língua Portuguesa e Matemática no ensino fundamental.
  • C) A quantidade de alunos que concluíram o ensino superior em cada estado.
  • D) O número de matrículas realizadas na educação infantil no Brasil.

Questão 2:

Um dos principais objetivos do IDEB é:

  • A) Identificar as escolas que precisam de melhorias no ensino de Matemática apenas.
  • B) Propor políticas educacionais baseadas em dados obtidos de avaliações nacionais.
  • C) Comparar o desempenho de alunos do ensino fundamental de uma escola em relação a escolas de países vizinhos.
  • D) Financiar exclusivamente os centros de pesquisa em educação.

Questão 3:

Com base nos dados do IDEB, se uma escola apresentou um aumento na nota de 4.0 para 6.5 em um período de dois anos, podemos inferir que:

  • A) A escola teve um desempenho insatisfatório, pois as notas são baixas.
  • B) A escola melhorou seu desempenho, o que pode refletir um aprimoramento nas práticas pedagógicas.
  • C) O IDEB não é um indicador confiável, pois a nota continua baixa.
  • D) As notas altas são resultado de um foco excessivo em exames.

Questão 4:

Sobre as provas do IDEB, é correto afirmar que:

  • A) Elas são aplicadas anualmente e seus resultados são divulgados apenas para as escolas a nível estadual.
  • B) A avaliação é feita apenas em Língua Portuguesa; a Matemática não é considerada.
  • C) A pontuação obtida pode ser utilizada para melhorar a metodologia de ensino das escolas.
  • D) As provas do IDEB não influenciam no financiamento das escolas.

Questão 5:

O que é um dos principais desafios enfrentados pelas escolas, de acordo com o IDEB?

  • A) A falta de estrutura física para atividade de ensino.
  • B) O alto índice de aprovação sem aprendizagem significativa.
  • C) A oferta de educação bilíngue em todas as escolas do Brasil.
  • D) A necessidade de implementar novas tecnologias em sala de aula.

Gabarito

  • Questão 1: B) O nível de aprendizado dos alunos em Língua Portuguesa e Matemática no ensino fundamental.

    Justificativa: O IDEB avalia o desempenho dos alunos das escolas de ensino fundamental em suas habilidades de Língua Portuguesa e Matemática, conforme definido pela legislação brasileira.

  • Questão 2: B) Propor políticas educacionais baseadas em dados obtidos de avaliações nacionais.

    Justificativa: O IDEB busca direcionar ações e políticas públicas para a melhoria da qualidade da educação a partir de dados concretos.

  • Questão 3: B) A escola melhorou seu desempenho, o que pode refletir um aprimoramento nas práticas pedagógicas.

    Justificativa: Um aumento significativo na nota do IDEB indica que houve avanços na qualidade do ensino, sugerindo melhorias nos métodos utilizados.

  • Questão 4: C) A pontuação obtida pode ser utilizada para melhorar a metodologia de ensino das escolas.

    Justificativa: Os resultados do IDEB são utilizados pelos gestores para identificar pontos de melhoria nas práticas pedagógicas e tomadas de decisão.

  • Questão 5: B) O alto índice de aprovação sem aprendizagem significativa.

    Justificativa: Um dos desafios apontados pelo IDEB é a discrepância entre a aprovação dos alunos e o real aprendizado efetivo, indicando que nem todos os alunos estão adquirindo as habilidades necessárias.

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