“Prova de Texto Dissertativo: Desafios e Questões para o 2º Ano”

Tema: Texto dissertativo
Etapa/Série: 2º ano – Ensino Médio
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10

Prova de Língua Portuguesa: Texto Dissertativo

Aluno(a): ______________________________________

Data: ____/____/____

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Instruções:

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que melhor responde à pergunta proposta. Cada pergunta vale 1 ponto.

Questões:

1. 1. Um texto dissertativo é caracterizado por apresentar uma opinião, argumentação e conclusão sobre determinado tema. Qual das alternativas abaixo melhor define essa estrutura?

   • A) Introdução, desenvolvimento e conclusão.
   • B) Apenas desenvolvimento e conclusão.
   • C) Somente uma introdução com exemplos.
   • D) Um relato pessoal sem argumentação.

2. 2. Considere o trecho a seguir: “É essencial que a educação se destaque como prioridade nacional. O investimento em educação gera não só o desenvolvimento individual, mas também social”. Qual é a função desse trecho em um texto dissertativo?

   • A) Descrever um fato.
   • B) Introduzir uma definição.
   • C) Defender uma tese.
   • D) Narrar uma experiência pessoal.

3. 3. Assinale a alternativa que melhor ilustra a função de argumentação em um texto dissertativo.

   • A) “Os livros são importantes.”
   • B) “Os livros são importantes, pois promovem o conhecimento e a imaginação, essenciais para a formação crítica dos indivíduos.”
   • C) “Li um livro interessante este mês.”
   • D) “A leitura é uma atividade prazerosa.”

4. 4. A conclusão de um texto dissertativo deve:

   • A) Repetir os argumentos apresentados.
   • B) Apresentar novas informações.
   • C) Resumir o que foi discutido e reforçar a tese.
   • D) Criar confusão sobre o tema tratado.

5. 5. Um texto dissertativo pode ter diferentes abordagens sobre um mesmo tema. Qual das alternativas abaixo é um exemplo de abordagem crítica?

   • A) “A tecnologia tem muitos benefícios.”
   • B) “A tecnologia pode promover a interação, mas também gera isolamento social.”
   • C) “Muitas pessoas usam tecnologia.”
   • D) “Tecnologia é importante no dia a dia.”

6. 6. Qual dos elementos abaixo é fundamental para a clareza na construção de um texto dissertativo?

   • A) O uso excessivo de adjetivos.
   • B) Coesão e coerência.
   • C) Gírias e jargões técnicos.
   • D) Ambiguidade nas frases.

7. 7. Ao desenvolver um argumento em um texto dissertativo, o autor pode utilizar exemplos. Qual das opções a seguir é um exemplo pertinente?

   • A) “A vacinação é importante.”
   • B) “Na última pandemia, a vacina foi decisiva para conter a propagação de doenças.”
   • C) “Todo mundo deveria se vacinar.”
   • D) “As pessoas falam muito sobre vacinas.”

8. 8. No contexto da argumentação, o que significa a expressão “fato ou opinião”?

   • A) Fatos são indiscutíveis, enquanto opiniões podem variar.
   • B) Fatos não têm relevância em textos dissertativos.
   • C) Opiniões são universais e sempre certas.
   • D) Fatos são subjetivos.

9. 9. Analise a seguinte afirmação: “Estar atento às demandas sociais é fundamental para qualquer político.” Essa afirmação deve ser classificada como:

   • A) Um exemplo de opinião pessoal.
   • B) Uma tese a ser defendida.
   • C) Um fato irrefutável.
   • D) Uma conclusão lógica.

10. 10. Ao revisar um texto dissertativo, o autor percebe que a argumentação foge do tema central. O que ele deve fazer?

    • A) Ignorar e deixar como está.
    • B) Remover ou reformular as partes que não se relacionam com a tese.
    • C) Aumentar a quantidade de argumentos para diversificar.
    • D) Enviar o texto sem alterações.

Gabarito e Justificativas:

1. A) Introdução, desenvolvimento e conclusão.

   Justificativa: Essa é a estrutura clássica de um texto dissertativo, permitindo uma organização lógica das ideias.

2. C) Defender uma tese.

   Justificativa: O trecho expressa uma opinião que busca convencer o leitor sobre a importância da educação.

3. B) “Os livros são importantes, pois promovem o conhecimento e a imaginação, essenciais para a formação crítica dos indivíduos.”

   Justificativa: Esta frase apresenta uma relação de causa e efeito que fundamenta uma opinião.

4. C) Resumir o que foi discutido e reforçar a tese.

   Justificativa: A conclusão deve sintetizar os argumentos e reafirmar a posição defendida.

5. B) “A tecnologia pode promover a interação, mas também gera isolamento social.”

   Justificativa: Essa alternativa mostra uma análise crítica, abordando múltiplas facetas do tema.

6. B) Coesão e coerência.

   Justificativa: Para um texto ser compreendido, é essencial que os argumentos estejam bem estruturados e conectados.

7. B) “Na última pandemia, a vacina foi decisiva para conter a propagação de doenças.”

   Justificativa: Este exemplo específico reforça a importância da vacinação com um dado contextualizado.

8. A) Fatos são indiscutíveis, enquanto opiniões podem variar.

   Justificativa: Essa é a distinção básica entre fatos, que são objetivos, e opiniões, que são subjetivas.

9. B) Uma tese a ser defendida.

   Justificativa: A afirmação apresenta uma ideia que poderá ser sustentada com argumentos no texto.

10. B) Remover ou reformular as partes que não se relacionam com a tese.

    Justificativa: A clareza e o foco são essenciais na argumentação dissertativa.