“Prova de Sociologia: Marx, Weber e Durkheim para 1º Ano”

Tema: marx, weber e durkheim
Etapa/Série: 1º ano – Ensino Médio
Disciplina: Sociologia
Questões: 15

Prova de Sociologia – 1º ano do Ensino Médio

Tema: Marx, Weber e Durkheim

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Esta prova é composta por 15 questões, que abrangem os principais conceitos e teorias de Karl Marx, Max Weber e Émile Durkheim. Leia atentamente cada questão e responda de acordo com seus conhecimentos.

Questões

  1. Questão 1: (Múltipla escolha)

    A teoria do conflito social de Karl Marx é centrada na:

    a) Luta de classes

    b) Solidariedade social

    c) Caráter burocrático da sociedade

    d) Domínio do capital cultural

  2. Questão 2: (Verdadeiro ou Falso)

    A afirmação “Durkheim acreditava que a coesão social era fundamental para a estabilidade da sociedade” é:

    ( ) Verdadeiro

    ( ) Falso

  3. Questão 3: (Completar a frase)

    Segundo Max Weber, a __________ é a forma de dominação mais racionalizada na sociedade moderna.

  4. Questão 4: (Dissertativa)

    Compare a visão de Marx sobre a sociedade capitalista com a de Weber em relação ao papel da ação social. Em sua resposta, cite exemplos de como cada autor observa a dinâmica social.

  5. Questão 5: (Múltipla escolha)

    A noção de “anomia”, que se refere à falta de normas ou valores, foi introduzida por:

    a) Karl Marx

    b) Max Weber

    c) Émile Durkheim

    d) Auguste Comte

  6. Questão 6: (Verdadeiro ou Falso)

    O conceito de “ação social” em Weber inclui ações fundamentadas em motivos racionais, emocionais ou tradicionais.

    ( ) Verdadeiro

    ( ) Falso

  7. Questão 7: (Completar a frase)

    Para Durkheim, a divisão do trabalho na sociedade moderna leva a uma maior __________ entre os indivíduos.

  8. Questão 8: (Dissertativa)

    Analise a crítica que Marx faz ao capitalismo. Aponte as principais consequências sociais da exploração do trabalhador na visão marxista.

  9. Questão 9: (Múltipla escolha)

    A abordagem de Max Weber sobre a “ética protestante” estabelece uma relação entre a religião e:

    a) A revolução industrial

    b) O consumo exagerado

    c) O desenvolvimento do capitalismo

    d) O crescimento do socialismo

  10. Questão 10: (Verdadeiro ou Falso)

    Segundo Durkheim, os suicídios estão diretamente ligados ao nível de integração social.

    ( ) Verdadeiro

    ( ) Falso

  11. Questão 11: (Completar a frase)

    A forma de dominação caracterizada pelo carisma de um líder, segundo Weber, é chamada de __________.

  12. Questão 12: (Dissertativa)

    Discuta a importância da solidariedade mecânica e orgânica na teoria de Durkheim. Como essas formas de solidariedade se manifestam na sociedade contemporânea?

  13. Questão 13: (Múltipla escolha)

    O método que Durkheim utilizou para estudar a sociedade foi marcado por:

    a) Analises estatísticas

    b) Ensaio pessoal

    c) Observação participante

    d) Estudo filosófico

  14. Questão 14: (Verdadeiro ou Falso)

    O conceito de “classe trabalhadora” é central na análise de Weber sobre a estrutura social.

    ( ) Verdadeiro

    ( ) Falso

  15. Questão 15: (Dissertativa)

    Como a visão de mundo materialista de Marx contrasta com a perspectiva compreensiva de Weber na análise das sociedades? Dê exemplos para ilustrar sua resposta.

Gabarito

  1. a) Luta de classes – Para Marx, a luta de classes é a força motriz da história.
  2. (V) Verdadeiro – Durkheim defendia que a coesão social é fundamental para evitar a desintegração social.
  3. racionalização – Weber considera a rationalização como um princípio central da modernidade.
  4. Resposta dissertativa: Espera-se que os alunos mencionem que Marx foca na economia e nas relações de produção, enquanto Weber fala sobre a cultura e a ação social. Exemplo: Marx vê o trabalhador como parte de um mecanismo de produção; Weber analisa as intenções por trás de uma ação.
  5. c) Émile Durkheim – Durkheim utiliza o conceito de anomia para explicar comportamentos desviantes.
  6. (V) Verdadeiro – Weber define a ação social em uma variedade de contextos, incluindo as motivações subjacentes.
  7. alienação – Para Durkheim, a divisão do trabalho cria especialização e, paradoxalmente, pode levar à alienação.
  8. Resposta dissertativa: Espera-se que os alunos abordem a exploração, a alienação e a crítica às relações capitalistas.
  9. c) O desenvolvimento do capitalismo – O trabalho de Weber analisa como crenças religiosas afetaram práticas econômicas.
  10. (V) Verdadeiro – Durkheim conecta a integração social aos índices de suicídio.
  11. liderança carismática – Weber fala dessa forma de dominação quando a autoridade é baseada no carisma.
  12. Resposta dissertativa: Espera-se que os alunos expliquem como essas formas de solidariedade se manifestam nas relações sociais contemporâneas e a saúde comunitária.
  13. a) Análises estatísticas – Durkheim utilizou dados estatísticos em suas pesquisas sociais para encontrar padrões.
  14. (F) Falso – O conceito de classe social é mais implicado na teoria de Marx.
  15. Resposta dissertativa: Espera-se que os alunos contrastem as abordagens, mencionando a ênfase de Marx na materialidade e a ênfase de Weber nas ideias. Exemplo: Marx se concentra nas condições materiais; Weber nas intuições culturais que moldam a sociedade.

Esta prova tem como objetivo avaliar o conhecimento dos alunos sobre as teorias sociológicas mais influentes e promover uma análise crítica dos temas abordados. Boa sorte!

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