“Prova de Sociologia: Estratificação e Mobilidade Social no Brasil”

Tema: Estratificação, Classe, Mobilidade social
Etapa/Série: 2º ano – Ensino Médio
Disciplina: Sociologia
Questões: 4

Prova de Sociologia – 2º Ano do Ensino Médio

Tema: Estratificação, Classe e Mobilidade Social

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Instruções: Leia atentamente cada questão e responda-o conforme solicitado. Para as questões dissertativas, desenvolva uma argumentação bem fundamentada, utilizando exemplos quando necessário.


Questão 1: Múltipla Escolha

A estratificação social refere-se à organização da sociedade em diferentes camadas, com base em critérios como renda, poder e prestígio. Qual das opções abaixo melhor representa um conceito associado à estratificação social?

a) A ideia de que todos têm as mesmas oportunidades na sociedade.

b) A divisão da sociedade em classes sociais, como a alta, média e baixa.

c) O processo de aquisição de bens materiais.

d) O fenômeno da globalização cultural.


Questão 2: Verdadeiro ou Falso

Leia as afirmativas abaixo e indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F):

1. ( ) A mobilidade social refere-se apenas à mudança de classe social por meio da educação.

2. ( ) A estrutura de classes sociais é a mesma em todos os países.

3. ( ) Estratificação social pode ser invisível e algumas pessoas não perceberem sua posição social.

4. ( ) Mobilidade social pode ser ascendente ou descendente.


Questão 3: Complete as Frases

Complete as frases a seguir com as palavras que se encaixam no contexto:

1. A __________ social é um conceito que indica a rankeação dos indivíduos de acordo com propriedades como riqueza, prestígio e poder.

2. Os dois tipos principais de mobilidade são a __________, que é a subida para classes sociais mais altas, e a __________, que representa a descida para classes sociais mais baixas.


Questão 4: Questão Dissertativa

Considerando a estratificação social e a mobilidade social, desenvolva uma reflexão de, no mínimo, 10 linhas sobre como a educação pode atuar como um fator de mudança social. Questione se a educação realmente proporciona igualdade de oportunidades ou se existem barreiras que ainda limitam a mobilidade social. Utilize exemplos do contexto socioeconômico brasileiro para ilustrar sua argumentação.


Gabarito

Questão 1:

Resposta Correta: b

Justificativa: A estratificação social está diretamente relacionada à classificação da sociedade em diferentes classes, levando em consideração critérios como renda e prestígio, o que não é abordado nas alternativas a e c. A opção d, sobre globalização cultural, é irrelevante para o conceito de estratificação.

Questão 2:

Respostas Corretas:

1. F (A mobilidade social envolve aspectos diversos, além da educação)

2. F (A estrutura de classes sociais varia de país para país)

3. V (Estratificação pode ser percebida de forma subjetiva)

4. V (A mobilidade social pode ser ascendente ou descendente)

Justificativa: As afirmações 1 e 2 estão incorretas porque a mobilidade social ocorre por diversos fatores e cada país possui suas particularidades nas classes sociais. As 3 e 4 são verdadeiras, uma vez que a questão da percepção na estratificação pode variar e a mobilidade social pode ir em ambas as direções.

Questão 3:

Respostas Corretas:

1. Estratificação

2. Mobilidade ascendente; Mobilidade descendente

Justificativa: A primeira frase completa com “estratificação”, ressaltando a organização hierárquica da sociedade. A segunda parte destaca os dois tipos de mobilidade social, sendo a ascendente a melhoria de classe e a descendente a perda dessa posição.

Questão 4:

Justificativa: A resposta deve englobar a reflexão sobre o papel da educação na promoção da equidade social e nos desafios que a sociedade brasileira enfrenta para garantir que todos tenham acesso a ela. Os alunos podem mencionar a importância de políticas públicas, o investimento em educação de qualidade, e as barreiras sociais, econômicas e culturais que ainda limitam a mobilidade social efetiva. A argumentação deve ser crítica e embasada em exemplos reais do Brasil.

Nota: Espera-se que a resposta seja coerente, apresentando uma linha de raciocínio clara e fundamentada dentro do contexto socioeconômico do país.


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