Prova de Sintaxe para 3º Ano do Ensino Médio: 20 Questões Desafiadoras
Tema: Sintaxe
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 20
Prova de Língua Portuguesa – Sintaxe
Aluno(a): ________________
Data: ________________
Nota: ________________
Instruções
Leia atentamente cada questão e assinale a alternativa correta.
Questões
1. Qual é a função sintática do termo destacado na frase a seguir?
“O professor entregou a prova para os alunos.”
(a) Objeto direto
(b) Objeto indireto
(c) Sujeito
(d) Adjunto adnominal
2. Em “A mesa do restaurante é redonda”, o termo “do restaurante” funciona como:
(a) Sujeito
(b) Objeto direto
(c) Adjunto adnominal
(d) Adjunto adverbial
3. Na frase “Ela saiu para comprar pão e leite”, o que “para comprar” representa?
(a) Sujeito
(b) Predicado
(c) Objeto indireto
(d) Adjunto adverbial de finalidade
4. Identifique a estrutura do sujeito na frase “Os alunos estudam para a prova”:
(a) Sujeito simples
(b) Sujeito composto
(c) Sujeito elíptico
(d) Sujeito indeterminado
5. “Depois da aula, nós fomos ao cinema.” O termo “Depois da aula” é classificado como:
(a) Objeto direto
(b) Adjunto adverbial
(c) Aposto
(d) Predicado
6. Na frase “Maria, a melhor aluna da turma, se destacou novamente”, qual a função sintática de “a melhor aluna da turma”?
(a) Vocativo
(b) Adjunto adnominal
(c) Aposto
(d) Sujeito
7. A oração “Quando eu cheguei, a festa já tinha começado” é composta de:
(a) Uma única oração
(b) Duas orações subordinadas
(c) Uma oração principal e uma subordinada adverbial
(d) Duas orações coordenadas
8. O que é um vocativo? Identifique a alternativa que traz um exemplo:
(a) “Ela disse que viria.”
(b) “João, venha aqui!”
(c) “Ele gosta de estudar.”
(d) “O gato subiu na árvore.”
9. Na frase “Os livros e cadernos estão na mesa”, o sujeito é:
(a) Simples
(b) Composto
(c) Oculto
(d) Indeterminado
10. Qual é o predicado na frase “O carro vermelho passou rapidamente”?
(a) O carro vermelho
(b) passou rapidamente
(c) O carro
(d) vermelho
11. “Comprei frutas e verduras.” Na frase, “frutas e verduras” é um(a):
(a) Objeto direto
(b) Adjunto adnominal
(c) Vocativo
(d) Sujeito composto
12. Em relação aos complementos verbais, a expressao “muito bem” em “Ele dançou muito bem” indica:
(a) Adjunto adverbial
(b) Objeto direto
(c) Predicativo do sujeito
(d) Aposto
13. Na frase “Os alunos trouxeram as provas corrigidas”, qual é o complemento verbal?
(a) Os alunos
(b) as provas
(c) corrigidas
(d) trouxe
14. Qual é a função sintática do termo destacado em “O professor entregou um presente para cada aluno”?
(a) Objeto direto
(b) Objeto indireto
(c) Sujeito
(d) Adjunto adnominal
15. Na oração “A visita que fizemos foi muito gratificante”, a expressão “que fizemos” é:
(a) Predicado
(b) Oração principal
(c) Oração subordinada adjetiva
(d) Oração coordenada
16. Em “Só os alunos, e não os professores, participaram”, a expressão “e não os professores” é considerada:
(a) Um aposto
(b) Uma oração subordinada
(c) Uma oração coordenada
(d) Um adjunto adverbial
17. O que caracteriza um aposto?
(a) É uma oração que explica ou detalha um verbo.
(b) É uma palavra ou expressão que explica ou caracteriza um termo.
(c) É uma junção de duas orações.
(d) É o sujeito da oração.
18. Observe a frase: “João, o aluno mais aplicado, foi premiado.” Qual a função do termo “o aluno mais aplicado”?
(a) Sujeito
(b) Objeto direto
(c) Vocativo
(d) Aposto
19. Na frase “A menina que canta é minha irmã”, “que canta” é uma:
(a) Oração subordinada adjetiva
(b) Oração coordenada
(c) Oração principal
(d) Oração subordinada adverbial
20. Em “Ele estuda todos os dias porque deseja passar”, a expressão “porque deseja passar” representa:
(a) Oração subordinada adverbial de causa
(b) Oração subordinada adjetiva
(c) Oração principal
(d) Oração coordenada
Gabarito
1. (b) Objeto indireto – O termo “para os alunos” indica a quem a prova foi entregue.
2. (c) Adjunto adnominal – “do restaurante” caracteriza “mesa”.
3. (d) Adjunto adverbial de finalidade – Indica o propósito da saída.
4. (a) Sujeito simples – “Os alunos” é um sujeito simples, pois possui apenas um núcleo.
5. (b) Adjunto adverbial – Indica a circunstância em que a ação ocorreu.
6. (c) Aposto – Descreve e explica “Maria”.
7. (c) Uma oração principal e uma subordinada adverbial – A oração “Quando eu cheguei” é subordinada à principal.
8. (b) “João, venha aqui!” – “João” é um vocativo, chamando alguém diretamente.
9. (b) Composto – O sujeito é “Os livros e cadernos”, formado por mais de um núcleo.
10. (b) passou rapidamente – Esta parte expressa a ação.
11. (a) Objeto direto – “frutas e verduras” são o que foi comprado.
12. (a) Adjunto adverbial – Indica como a ação foi realizada.
13. (b) as provas – É o objeto direto da ação trazida.
14. (a) Objeto direto – “um presente” é o que foi entregue.
15. (c) Oração subordinada adjetiva – “que fizemos” especifica “a visita”.
16. (c) Uma oração coordenada – É uma adição que comparece a um conceito anterior.
17. (b) É uma palavra ou expressão que explica ou caracteriza um termo – Essa é a definição de aposto.
18. (d) Aposto – “o aluno mais aplicado” explica quem é João.
19. (a) Oração subordinada adjetiva – Especifica “a menina”.
20. (a) Oração subordinada adverbial de causa – Indica a razão pela qual ele estuda.
Espero que a prova atenda às necessidades solicitadas e seja um recurso eficaz na avaliação do conhecimento do aluno sobre Sintaxe.
