Prova de Simple Present: Avaliação para 1º Ano do Ensino Médio
Tema: Simple Present
Etapa/Série: 1º ano – Ensino Médio
Disciplina: Língua Inglesa
Questões: 10
Prova de Língua Inglesa – Simple Present
Aluno(a): _______________________
Data: _______________________
Professor(a): _____________________
Duração: 60 minutos
—
Instruções:
Leia atentamente cada questão e responda de acordo com o que foi solicitado. As questões abordam o uso do Simple Present e sua aplicação em diferentes contextos. Utilize sua compreensão do tema para apresentar respostas claras e bem fundamentadas.
—
Questões:
1. (Múltipla Escolha)
Qual das seguintes sentenças está correta em relação ao uso do Simple Present?
a) She go to school every day.
b) They works at the new café.
c) He always plays soccer on weekends.
d) I don’t likes to swim in the ocean.
2. (True or False)
Marque V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmativas abaixo:
a) O Simple Present é utilizado para expressar ações habituais e verdades universais. ( ____ )
b) O verbo “to be” no Simple Present não sofre variação conforme o sujeito. ( ____ )
3. (Complete a frase)
Complete as sentenças seguintes com a forma correta do verbo em parênteses no Simple Present:
a) Every year, my family ______ (travel) to the mountains.
b) She ______ (not like) coffee in the morning.
4. (Múltipla Escolha)
Qual frase expressa uma rotina utilizando o Simple Present?
a) I will visit my grandmother next week.
b) She is studying for her exams right now.
c) He usually wakes up at 7 a.m.
d) They are going to the movies tomorrow.
5. (Dissertativa)
Explique a estrutura do Simple Present e a diferença entre a forma afirmativa, negativa e interrogativa, utilizando exemplos.
6. (Complete a frase)
Com base no contexto diário, complete as frases com os verbos dados no Simple Present:
a) My brother ______ (read) books every night.
b) We ______ (not eat) meat on Fridays.
7. (Múltipla Escolha)
Qual das opções abaixo está correta para uma pergunta no Simple Present?
a) Does she enjoys dancing?
b) Do they plays football on Sundays?
c) Where do we buy bread?
d) Is he like to play video games?
8. (True or False)
Marque V ou F para as afirmativas sobre o Simple Present:
a) O Simple Present é frequentemente usado para descrever ações que acontecem no futuro. ( ____ )
b) A forma negativa de uma frase no Simple Present é feita através do uso de “do not” ou “does not”. ( ____ )
9. (Dissertativa)
Descreva a importância do Simple Present na comunicação cotidiana e discorra sobre como ele pode mudar o significado em diferentes contextos.
10. (Complete a frase)
Crie uma frase que utilize o Simple Present para expressar uma habilidade ou gosto pessoal. Exemplo: “I play the guitar.”
—
Gabarito:
1. c – “He always plays soccer on weekends.” A forma correta é “plays” para ele (he) no Simple Present.
2.
a) V – O Simple Present é realmente utilizado para ações habituais e verdades universais.
b) F – O verbo “to be” varia conforme o sujeito (am, is, are).
3.
a) travels
b) does not like
4. c – “He usually wakes up at 7 a.m.” é uma rotina que expressa uma ação habitual no Simple Present.
5. Estrutura do Simple Present:
– Afirmativa: sujeito + verbo (+s/es para 3ª pessoa). Exemplo: “He plays.”
– Negativa: sujeito + do/does not + verbo. Exemplo: “She does not play.”
– Interrogativa: do/does + sujeito + verbo? Exemplo: “Does he play?”
6.
a) reads
b) do not eat
7. c – A opção correta é “Where do we buy bread?” que está na forma interrogativa correta do Simple Present.
8.
a) F – O Simple Present não é usado para descrever ações futuras, isso é feito com o Simple Future.
b) V – A forma negativa é sim feita com “do not” ou “does not”.
9. O Simple Present é fundamental para a comunicação cotidiana, pois descreve ações habituais, preferências e fatos. A mudança de contexto pode alterar o significado; por exemplo, “I eat” indica uma ação contínua, enquanto “I eat lunch at noon” especifica um tempo e rotina.
10. Resposta pessoal, exemplo: “I like to read books.”
—
*Esta prova é uma avaliação abrangente sobre o tema Simple Present, proporcionando um desafio significativo para os alunos do 1º ano do Ensino Médio.*
