Prova de Robótica: Questões Práticas para o 8º Ano
Tema: Robótica
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Educação Tecnológica
Questões: 20
Prova de Educação Tecnológica: Tema – Robótica
Instruções: Leia atentamente cada uma das questões a seguir e escolha a alternativa correta quando solicitado ou responda conforme necessário. A prova contém 20 questões, abrangendo diferentes formatos, incluindo múltipla escolha, verdadeiro ou falso, questões dissertativas e completar frases.
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Questões de Múltipla Escolha
1. A robótica é uma área do conhecimento que envolve:
a) Apenas a construção de robôs.
b) Interação entre eletrônica, mecânica e programação.
c) Somente programação de computadores.
d) Criação de aplicativos para smartphones.
2. Qual é a função de um atuador em um robô?
a) Executar comandos e movimentar partes do robô.
b) Processar informações e decisões.
c) Identificar obstáculos no caminho.
d) Fornecer energia ao robô.
3. No contexto da robótica, um sensor é:
a) Um componente que aumenta a velocidade do robô.
b) Um dispositivo que capta informações do ambiente.
c) Um programa que controla a lógica do robô.
d) Um sistema de comunicação entre robôs.
4. Os robôs podem ser classificados em:
a) Industriais, domésticos, educacionais e militares.
b) Humanos, artificiais e alienígenas.
c) Apenas em grandes e pequenos.
d) Somente de uso comercial.
5. Qual desses exemplos representa um robô?
a) Uma impressora 3D.
b) Um aspirador de pó automático.
c) Um computador pessoal.
d) Um smartphone.
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Questões Verdadeiro ou Falso
6. ( ) A robótica é uma área moderna que surgiu apenas no século XXI.
7. ( ) Robôs podem ser programados para realizar tarefas complexas de forma autônoma.
8. ( ) Todos os robôs possuem a capacidade de se mover.
9. ( ) Um drone é um tipo de robô controlado remotamente.
10. ( ) A inteligência artificial não tem relação com a robótica.
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Questões Dissertativas
11. Explique o que é a robótica e discorra sobre a importância dessa tecnologia na sociedade moderna.
12. Quais são os principais componentes de um robô? Descreva a função de cada um deles.
13. Como a robótica pode ser aplicada na educação? Dê exemplos concretos.
14. Discuta os desafios éticos que podem surgir com o avanço da robótica e da automação.
15. Proponha uma ideia de projeto de robô que ajude a resolver um problema cotidiano. Descreva como ele funcionaria.
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Complete as Frases
16. A programação de um robô normalmente é feita utilizando __________, que permitem que ele execute tarefas específicas.
17. Um dos principais benefícios dos robôs industriais é __________, permitindo que as empresas aumentem a produtividade.
18. Os sensores de um robô podem detectar __________, __________ e __________ do ambiente ao seu redor.
19. A robótica educacional incentiva o __________ dos alunos, promovendo habilidades como resolução de problemas e trabalho em equipe.
20. A implementação de robôs em setores como saúde e segurança traz __________, mas também levanta questões sobre o futuro do trabalho humano.
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Gabarito Detalhado
1. b) A robótica é uma área que envolve eletrônica, mecânica e programação.
2. a) Um atuador tem a função de executar comandos e movimentar partes do robô.
3. b) Um sensor é um dispositivo que capta informações do ambiente.
4. a) Os robôs podem ser classificados em industriais, domésticos, educacionais e militares.
5. b) Um aspirador de pó automático é um exemplo de robô.
6. F – A robótica é uma área que começou a ser desenvolvida ainda no século XX.
7. V – Robôs podem ser programados para realizar tarefas complexas de forma autônoma.
8. F – Existem robôs que não se locomovem, como robôs de braço fixo.
9. V – Um drone é um tipo de robô controlado remotamente.
10. F – A inteligência artificial está fortemente relacionada à robótica, aumentando a autonomia dos robôs.
11. Resposta esperada: A robótica é uma disciplina que estuda a concepção, construção e operação de robôs. Sua importância reside na automação de processos, melhoria da eficiência em diversas áreas e inovação tecnológica.
12. Resposta esperada: Principais componentes: sensores (captam informações), atuadores (movimentam partes), controlador (processa informações) e estrutura mecânica (forma e suporte do robô).
13. Resposta esperada: A robótica pode ser aplicada em laboratórios de robótica escolar, competições e oficinas, estimulando o aprendizado prático.
14. Resposta esperada: Os desafios éticos incluem a substituição de empregos, a segurança em decisões autônomas e questões de privacidade.
15. Resposta esperada: Exemplo: um robô que ajuda idosos a lembrar de tomar medicamentos. Funcionamento: programado para alertar em horários específicos.
16. “código” – A programação de um robô é feita utilizando código.
17. “eficiência” – Os principais benefícios dos robôs industriais é a eficiência.
18. “luz”, “movimento”, “temperatura” – Os sensores detectam várias condições ambientais.
19. “pensamento crítico” – A robótica educacional incentiva o pensamento crítico.
20. “vantagens” – A implementação de robôs traz vantagens, mas também levanta questões sobre o futuro do trabalho humano.
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Esta prova foi elaborada para avaliar o entendimento dos alunos sobre robótica, promovendo não apenas o conhecimento técnico, mas também a reflexão crítica sobre as implicações sociais e suas aplicações práticas.
