“Prova de Química Básica para o 8º Ano: Desafios e Questões”

Tema: Química básica
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Química
Questões: 6

Prova de Química Básica – 8º Ano

Instruções:

  • Leia atentamente cada questão.
  • Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

  • Marque a alternativa que você considera correta.
  • Aponte suas respostas na folha de respostas fornecida.

Questões:

Questão 1

Em um experimento, um aluno deseja observar a relação entre a temperatura da água e a solubilidade do sal. Qual das opções abaixo representa a variável independente nesse experimento?

  • A) Quantidade de sal dissolvido.
  • B) Temperatura da água.
  • C) Tempo de agitação da solução.
  • D) Volume de água utilizado.

Questão 2

Um grupo de estudantes realizou um experimento e coletou os seguintes dados qualitativos: a solução A é azul, a solução B é verde e a solução C é incolor. Qual alternativa a seguir é um exemplo de dado quantitativo?

  • A) A solução A tem pH 7.
  • B) A solução B tem um odor característico.
  • C) A solução C contém 200 mL.
  • D) A solução A provoca efervescência.

Questão 3

No método científico, diversas etapas são seguidas para chegar a uma conclusão. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente uma dessas etapas?

  • A) Observar, formular hipóteses, analisar dados, concluir.
  • B) Concluir, observar, experimentar, documentar.
  • C) Apenas observar e concluir.
  • D) Coletar dados, concluir, experimentar.

Questão 4

Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de controle em um experimento que investiga a influência do fertilizante no crescimento de plantas.

  • A) Plantas com diferentes tipos de fertilizante.
  • B) Plantas sem fertilizante.
  • C) Medindo a água utilizada.
  • D) Observando o crescimento das plantas por uma semana.

Questão 5

Um gráfico de barras é utilizado para mostrar a altura de diferentes variedades de plantas em um experimento. Por que é importante utilizar gráficos na apresentação de dados?

  • A) Eles tornam os dados mais confusos e difíceis de entender.
  • B) Eles ajudam na visualização e interpretação dos resultados.
  • C) Eles não são relevantes para experimentos científicos.
  • D) Eles são usados apenas para dados qualitativos.

Questão 6

Você foi designado para analisar os dados de um experimento que investigou a reação de dois compostos químicos. Ao analisar os gráficos, você observou que ao aumentar a concentração de um componente, a taxa de reação também aumentou. Qual inferência pode ser feita a partir desses dados?

  • A) A concentração do componente não influencia a taxa de reação.
  • B) Existe uma relação positiva entre a concentração e a taxa de reação.
  • C) A taxa de reação depende exclusivamente da temperatura.
  • D) A taxa de reação diminui com o aumento da concentração.

Gabarito

  • Questão 1: B) Temperatura da água.
    Justificativa: A temperatura da água é a variável que o aluno controla para observar seu efeito na solubilidade do sal.
  • Questão 2: C) A solução C contém 200 mL.
    Justificativa: O dado quantitativo refere-se a uma medida exata, enquanto os dados qualitativos são descritivos.
  • Questão 3: A) Observar, formular hipóteses, analisar dados, concluir.
    Justificativa: Esta sequência representa as etapas do método científico.
  • Questão 4: B) Plantas sem fertilizante.
    Justificativa: O controle é essencial para comparar os efeitos do fertilizante, sendo necessário um grupo que não receba tratamento.
  • Questão 5: B) Eles ajudam na visualização e interpretação dos resultados.
    Justificativa: Gráficos facilitam a compreensão dos dados experimentais e ajudam na interpretação das relações observadas.
  • Questão 6: B) Existe uma relação positiva entre a concentração e a taxa de reação.
    Justificativa: A proposta sugere que a taxa de reação aumenta com a concentração, indicando uma relação direta entre ambas.

Fim da Prova


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