“Prova de Química: Análise de Experimentos para 8º Ano”
Tema: Análise de um experimento
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Química
Questões: 5
Prova de Química – 8º Ano
Tema: Análise de um experimento
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Questão 1
Um grupo de alunos realizou um experimento para investigar o efeito da temperatura na solubilidade de um sal em água. Eles prepararam diferentes soluções a 10°C, 20°C, 30°C e 40°C e mediram a quantidade de sal dissolvido em cada uma delas.
Qual dos seguintes elementos é considerado a variável independente neste experimento?
a) A quantidade de sal dissolvido
b) A temperatura da água
c) O tipo de sal utilizado
d) O volume de água
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Questão 2
Durante a análise do experimento descrito na Questão 1, os alunos notaram que, com o aumento da temperatura, a solubilidade do sal aumentou. O gráfico correto para representar essa relação seria:
a) Gráfico de barras mostrando a quantidade de sal dissolvido em cada temperatura.
b) Gráfico de setores mostrando a porcentagem de solubilidade do sal em relação à temperatura.
c) Gráfico de linha mostrando a solubilidade em função da temperatura.
d) Todos os gráficos mostrados.
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Questão 3
Em um experimento, um aluno testou a velocidade de dissolução de açúcar em água em diferentes concentrações. Ele percebeu que em baixa concentração, o açúcar se dissolvia mais rapidamente e em alta concentração, a dissolução era mais lenta.
O que pode ser inferido sobre a relação entre a concentração de açúcar e a velocidade de dissolução?
a) Enquanto a concentração aumenta, a velocidade de dissolução diminui.
b) A velocidade de dissolução não depende da concentração de açúcar.
c) Uma concentração maior sempre proporciona uma dissolução mais rápida.
d) A temperatura da água não influencia a dissolução do açúcar.
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Questão 4
Em um experimento, um aluno controla a quantidade de água e a temperatura, mas não controla o tipo de recipiente usado. Se o recipiente for de material diferente, como isso pode afetar os resultados?
a) Não terá impacto, pois o calor da água é constante.
b) Pode alterar a temperatura da água, afetando a eficácia do experimento.
c) O tipo de recipiente é irrelevante para qualquer experimento.
d) Apenas impactará a quantidade de água, mas não o resultado.
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Questão 5
Qual das alternativas abaixo apresenta um exemplo de dados qualitativos e quantitativos obtidos em um experimento de química?
a) O líquido é turvo e o volume é de 500 mL.
b) O líquido tem um cheiro forte e sua cor é azul.
c) O líquido é transparente, e a temperatura medida foi 25°C.
d) O líquido é ácido e a massa do sólido foi de 10 g.
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Gabarito
Questão 1: b
Justificativa: A variável independente é aquela que o pesquisador controla ou modifica para observar o impacto na variável dependente. Neste caso, a temperatura da água foi variada.
Questão 2: c
Justificativa: Um gráfico de linha é adequado para mostrar a relação entre duas variáveis contínuas, como a temperatura e a solubilidade.
Questão 3: a
Justificativa: Esta afirmação reflete a relação observada; com o aumento da concentração, a velocidade de dissolução diminui, evidenciando a interação entre soluto e solvente.
Questão 4: b
Justificativa: O tipo de recipiente pode afetar a troca de calor e, consequentemente, a temperatura da água, que é crucial para a análise dos resultados.
Questão 5: a
Justificativa: A alternativa “a” combina dados qualitativos (líquido turvo) e quantitativos (volume de 500 mL), caracterizando bem os tipos de dados solicitados.
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Esta prova visa avaliar a compreensão dos alunos sobre a análise de experimentos em química, abordando conceitos fundamentais que são essenciais para o entendimento da disciplina no 8º ano e alinhados com a BNCC.
