“Prova de Norma-Padrão e Oralidade para o 2º Ano do Ensino Médio”

Tema: norma-padrao e usos da oralidade
Etapa/Série: 2º ano – Ensino Médio
Disciplina: Linguagens e suas Tecnologias
Questões: 8

Prova: Norma-Padrão e Usos da Oralidade – 2º Ano do Ensino Médio

Essa prova tem como objetivo avaliar o conhecimento dos alunos sobre a norma-padrão da língua portuguesa e seu uso na oralidade, considerando os princípios estabelecidos pela BNCC. As questões abordam desde a compreensão básica até a aplicação prática, estimulando o raciocínio crítico.

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Questões de Múltipla Escolha

1. 1. O que é norma-padrão da língua portuguesa?

   A) É uma variante regional da língua falada por determinadas comunidades.

   B) É o conjunto de regras gramaticais consideradas corretas em contextos formais.

   C) É a língua utilizada exclusivamente por professores e acadêmicos.

   D) É a forma mais simples e informal da língua falada no cotidiano.

2. 2. Em que situações a norma-padrão deve ser utilizada?

   A) Em qualquer conversa cotidiana

   B) Em ambientes formais, como apresentações e entrevistas.

   C) Exclusivamente em textos escritos.

   D) Apenas em contextos acadêmicos.

3. 3. O que caracteriza um discurso oral que segue a norma-padrão?

   A) Uso de gírias e expressões populares.

   B) Clareza na articulação das palavras e estrutura lógica.

   C) Informalidade e descontração.

   D) Ausência de planejamento antes da fala.

4. 4. Considerando um debate, qual é a importância de se utilizar a norma-padrão?

   A) Para impressionar os ouvintes.

   B) Para garantir que todos os participantes compreendam a mensagem claramente.

   C) Para manter a formalidade sem necessidade.

   D) Para utilizar jargões técnicos que só alguns conhecem.

5. 5. Qual das opções abaixo não contribui para uma comunicação oral efetiva?

   A) Boa articulação e entonação.

   B) Utilização de palavras difíceis sem contexto.

   C) Manutenção do contato visual durante a fala.

   D) Estruturação clara das ideias a serem apresentadas.

6. 6. Ao preparar uma apresentação oral, que aspecto deve ser prioritário em relação à norma-padrão?

   A) Focar apenas na aparência do apresentador.

   B) Adaptar a linguagem ao público e ao contexto, respeitando a norma-padrão.

   C) Incluir muitas informações técnicas sem explicação.

   D) Falar rapidamente para cobrir muitos tópicos.

7. 7. Durante uma conversa informal, como o uso da norma-padrão pode ser aplicado?

   A) Apenas nas respostas a perguntas feitas.

   B) Como um recurso para melhorar a clareza, mesmo em contextos informais.

   C) Exclusivamente nos momentos de maior tensão.

   D) Não se deve usar norma-padrão em conversas informais.

8. 8. O que você deve considerar ao escolher entre a norma-padrão e outras formas de expressão oral em diferentes contextos?

   A) O que é mais fácil para você.

   B) O contexto social e a expectativa do público.

   C) O que os outros estão fazendo.

   D) O que vai fazer você parecer mais interessante.

Gabarito

1. B – A norma-padrão é o conjunto de regras que define a forma considerada correta da língua em contextos formais. Essa é uma característica fundamental em ambientes acadêmicos e profissionais.
2. B – A norma-padrão deve ser utilizada em ambientes que exigem formalidade, como entrevistas de emprego e apresentações públicas.
3. B – Discurso que segue a norma-padrão é caracterizado por clareza e coerência na articulação das palavras.
4. B – Em um debate, utilizar a norma-padrão é importante para garantir que a comunicação seja clara e entendida por todos os participantes.
5. B – O uso de palavras difíceis sem contexto pode dificultar a comunicação, tornando-a inefetiva.
6. B – A adaptação da linguagem ao público, respeitando a norma-padrão, é essencial para uma apresentação oral de sucesso.
7. B – Mesmo em conversas informais, é possível e recomendável aplicar a norma-padrão para uma melhor clareza na comunicação.
8. B – A escolha entre norma-padrão e outras formas deve considerar o contexto social e a expectativa do público, para que a comunicação seja eficaz.

A prova foi elaborada de acordo com o tema proposto, visando a reflexão sobre a importância da norma-padrão e seu uso na oralidade, preparando os alunos para uma comunicação mais eficiente e adequada aos diversos contextos socais.