“Prova de Música para 5º Ano: Desafie Seus Conhecimentos!”
Tema: musica
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Arte
Questões: 12
Prova de Música – 5º Ano – Arte
Instruções:
- Leia atentamente cada questão antes de respondê-la.
- Assinale a alternativa correta, marcando apenas uma opção para cada pergunta.
Questões:
- 1. O que é ‘compasso’ na música?
A) Um grupo de notas que formam uma melodia.
B) A divisão do tempo em partes iguais, marcada por batidas.
C) A altura das notas em relação à sua intensidade.
D) Um tipo de instrumento de percussão.
- 2. No pentagrama, as notas musicais são escritas em:
A) Figuras geométricas.
B) Linhas e espaços.
C) Notação numérica.
D) Cores diferentes.
- 3. O que caracteriza o ‘ritmo’ na música?
A) O tipo de melodia que é utilizada.
B) A sucessão de sons e silêncios em um determinado tempo.
C) A intensidade do som produzido pelos instrumentos.
D) O estilo de música que está sendo tocada.
- 4. Quando falamos em ‘paisagem sonora’, nos referimos a:
A) Um tipo de composição musical para ambientes.
B) Todos os sons que nos cercam em um determinado momento.
C) A estrutura melódica de uma canção.
D) A forma como os instrumentos se organizam em um concerto.
- 5. A relação entre som e silêncio é importante porque:
A) O silêncio não existe na música.
B) O silêncio ajuda a criar espaço e expectativa na música.
C) Sons nunca devem ser interrompidos.
D) Sons muito altos precisam de silencios para serem ouvidos.
- 6. Uma música composta por 4 batidas por compasso é chamada de:
A) Compasso binário.
B) Compasso ternário.
C) Compasso quaternário.
D) Compasso quintanário.
- 7. Quando ouvimos uma ópera, podemos notar:
A) Que é sempre cantada apenas por homens.
B) O uso de música clássica com elementos de teatro.
C) Que os instrumentos são mais importantes que a voz.
D) Que não existe ritmo nas canções.
- 8. Qual dos seguintes instrumentos é considerado de percussão?
A) Piano
B) Flauta
C) Bateria
D) Violão
- 9. O que significa tocar ‘piano’ na música?
A) Tocar uma música rápida.
B) Tocar suavemente, com pouca intensidade.
C) Tocar exclusivamente com instrumentos de sopro.
D) Tocar com muitos instrumentos ao mesmo tempo.
- 10. Ao compor uma música, a ‘melodia’ é:
A) A soma de todos os instrumentos utilizados.
B) A sequência de notas que formam a parte cantável.
C) A base harmônica da canção.
D) O ritmo que guia a canção.
- 11. A ‘intensidade’ de uma música pode ser descrita como:
A) A altura das notas.
B) O volume com que a música é tocada.
C) O tempo que a música dura.
D) A complexidade dos instrumentos.
- 12. Quando falamos sobre a ‘estrutura’ de uma música, estamos nos referindo a:
A) Como a música é dividida em partes como verso e refrão.
B) O número de artistas que a executam.
C) O uso de notas em diferentes tempos.
D) A velocidade em que a música é tocada.
Gabarito:
- B) A divisão do tempo em partes iguais, marcada por batidas.
Justificativa: O compasso é a forma de organizar o tempo na música em grupos de batidas. - B) Linhas e espaços.
Justificativa: O pentagrama é formado por cinco linhas e quatro espaços onde as notas são escritas. - B) A sucessão de sons e silêncios em um determinado tempo.
Justificativa: O ritmo é a organização do tempo musical com sons e silêncios. - B) Todos os sons que nos cercam em um determinado momento.
Justificativa: A paisagem sonora inclui todos os sons de um ambiente. - B) O silêncio ajuda a criar espaço e expectativa na música.
Justificativa: O silêncio é uma parte fundamental da música, criando contraste e dinâmica. - C) Compasso quaternário.
Justificativa: Um compasso que possui 4 batidas é considerado quaternário. - B) O uso de música clássica com elementos de teatro.
Justificativa: A ópera combina música, canto e teatro para contar uma história. - C) Bateria.
Justificativa: A bateria é um instrumento da família de percussão, que cria som pelo impacto. - B) Tocar suavemente, com pouca intensidade.
Justificativa: “Piano” indica que o som deve ser tocado de forma suave. - B) A sequência de notas que formam a parte cantável.
Justificativa: A melodia é a parte mais reconhecível de uma música, frequentemente cantada. - B) O volume com que a música é tocada.
Justificativa: A intensidade está relacionada ao volume e à força com que as notas são tocadas. - A) Como a música é dividida em partes como verso e refrão.
Justificativa: A estrutura se refere à organização da canção, suas partes e formato.

