Prova de Multiplicação para 3º Ano: 10 Questões Desafiadoras!

Tema: multiplicação
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10

Prova de Matemática – Multiplicação

Aluno(a): _______________________

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Data: __/__/____

Turma: ___________

Instruções

Leia atentamente cada afirmativa e marque se ela é verdadeira (V) ou falsa (F).

Questões

1. Se eu tenho 4 caixas com 3 maçãs cada uma, o total de maçãs é 12. ( )

2. Multiplicar um número por 0 sempre resulta em 1. ( )

3. A multiplicação é uma forma de adição repetida. ( )

4. 5 x 6 é o mesmo que 6 x 5. ( )

5. Se eu multiplico 7 por 2, o resultado é maior que 14. ( )

6. O número 8 é um dos fatores da multiplicação 4 x 2. ( )

7. Na tabuada do 9, o resultado de 9 x 3 é 27, que é menor que 30. ( )

8. Multiplicando qualquer número por 1, o resultado é sempre o próprio número. ( )

9. Multiplicar números negativos resulta sempre em um número positivo. ( )

10. Se eu digo que 10 x 5 = 50, isso significa que se eu tiver 5 grupos de 10, eu tenho 50 itens. ( )

Gabarito

  1. Verdadeiro (V): O total de maçãs é 12, pois 4 x 3 = 12.
  2. Falso (F): Multiplicar um número por 0 resulta em 0, não em 1.
  3. Verdadeiro (V): A multiplicação pode ser vista como uma adição repetida.
  4. Verdadeiro (V): A multiplicação é comutativa, ou seja, 5 x 6 = 6 x 5.
  5. Falso (F): 7 x 2 = 14, que não é maior que 14.
  6. Falso (F): O resultado da multiplicação 4 x 2 é 8, e 8 não é um dos fatores.
  7. Falso (F): 9 x 3 = 27, e 27 é, de fato, menor que 30.
  8. Verdadeiro (V): Multiplicar por 1 não altera o valor do número.
  9. Falso (F): A multiplicação de dois números negativos resulta em um número positivo.
  10. Verdadeiro (V): 10 x 5 = 50 significa que há 50 itens em 5 grupos de 10.

Justificativas

  • Questão 1: A multiplicação é feita para descobrir o total de objetos em grupos iguais, neste caso, 4 grupos de 3 items cada.
  • Questão 2: A multiplicação por zero torna qualquer número igual a zero.
  • Questão 3: A adição repetida é uma maneira comum de entender a multiplicação, por exemplo, 4 x 3 é igual a 3 + 3 + 3 + 3.
  • Questão 4: A comutatividade da multiplicação afirma que a ordem dos fatores não altera o produto.
  • Questão 5: O produto de 7 e 2 é 14, que é igual, mas não maior.
  • Questão 6: Não está correto, pois 8 não faz parte da multiplicação 4 x 2.
  • Questão 7: Correção, pois 27 é menor que 30.
  • Questão 8: A propriedade do número 1 garante que o valor não muda.
  • Questão 9: Multiplicações de números negativos resultam em positivos.
  • Questão 10: Este é um exemplo claro do que a multiplicação significa em termos práticos.

Boa sorte!


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