“Prova de Matemática: Unidades de Medida de Comprimento”
Tema: UNIDADES DE MEDIDA DE COMPRIMENTO: METRO, CENTÍMETRO, MILÍMETRO.
Etapa/Série: 2º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 2
Prova de Matemática – 2º Ano
Tema: Unidades de Medida de Comprimento – Metro, Centímetro e Milímetro
Esta prova tem como objetivo avaliar o conhecimento dos alunos sobre as unidades de medida de comprimento: metro, centímetro e milímetro. As questões abordam compreensão, aplicação e análise relacionada a essas unidades.
Questões:
1. Questão Dissertativa:
Imagine que você está ajudando seus pais a medir a altura de uma planta em casa. Eles te pedem para usar uma régua e medir a altura, mas só têm uma régua que mede em centímetros. Se a altura da planta for de 70 centímetros, quantos metros isso representa? Explique como você chegou a essa resposta, utilizando os conceitos de conversão de unidades de medida.
2. Questão Dissertativa:
Maria está fazendo uma colagem e precisa cortar uma fita que mede 150 milímetros. Ela deseja saber quantos centímetros isso representa. Primeiro, converta 150 milímetros para centímetros. Depois, pense: se ela quiser mais 50 milímetros, qual será o comprimento total da fita em centímetros? Explique o que você fez para encontrar a resposta e por que é importante saber essas medidas.
Gabarito:
1. Resposta:
A resposta correta é que 70 centímetros representam 0,7 metros. Para converter centímetros em metros, o aluno deve lembrar que 1 metro equivale a 100 centímetros. Portanto, a conversão é feita dividindo 70 por 100 (70 cm ÷ 100 = 0,7 m). É importante que os alunos expliquem o processo, mostrando que a compreensão das unidades de medida e suas relações é essencial para realizar medições corretamente.
2. Resposta:
A conversão de 150 milímetros para centímetros resulta em 15 centímetros, pois 1 centímetro é igual a 10 milímetros (150 mm ÷ 10 = 15 cm). Se Maria quiser adicionar mais 50 milímetros, isso corresponde a 5 centímetros (50 mm ÷ 10 = 5 cm). Assim, o comprimento total da fita será de 15 cm + 5 cm = 20 centímetros. Os alunos devem mostrar claramente o processo de conversão e refletir sobre a importância de entender essas medidas no dia a dia, como ao trabalhar em uma atividade de colagem, ajudando a visualizar e manusear os objetos do mundo real.
Esta prova visa não apenas avaliar o conhecimento, mas também desenvolver habilidades de raciocínio e a compreensão prática das unidades de medida de comprimento.
