“Prova de Matemática SAEB: Questões e Gabarito para 5º Ano”

Tema: SAEB
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 20

Prova de Matemática – SAEB – 5º Ano

Instruções:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que você considera correta. As questões estão relacionadas ao tema do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) e abordam conteúdos da disciplina de Matemática que são importantes para seu aprendizado.

Questões:

  1. O SAEB é um instrumento utilizado para…
    • a) avaliar apenas o conhecimento dos alunos em Língua Portuguesa.
    • b) medir a qualidade da educação nas escolas brasileiras.
    • c) calcular as notas dos alunos em provas específicas.
    • d) garantir que todos os alunos passem de ano.

  2. Qual dos seguintes itens não é considerado nos resultados do SAEB?
    • a) Desempenho dos alunos em Matemática.
    • b) Eficácia do professor em sala de aula.
    • c) Resultados em Língua Portuguesa.
    • d) Dados sobre a infraestrutura das escolas.

  3. Se em uma sala de aula, 40% dos alunos são meninas e o restante são meninos. Se o total de alunos é 30, quantos meninos há na sala?
    • a) 12
    • b) 18
    • c) 20
    • d) 15

  4. As notas do SAEB são importantes porque:
    • a) ajudam a escola a organizar as festas.
    • b) fornecem informações sobre a aprendizagem dos alunos para o governo.
    • c) são usadas para aprovar todos os alunos automaticamente.
    • d) servem apenas para comparação entre escolas.

  5. Se um aluno obteve 75 pontos em Matemática e a média dos alunos da sua sala é 80, qual é a relação entre a nota do aluno e a média?
    • a) Ele está acima da média.
    • b) Ele está exatamente na média.
    • c) Ele está abaixo da média.
    • d) Não podemos comparar notas com médias.

  6. O que representa a sigla SAEB?
    • a) Sistema de Avaliação Educacional Brasileira.
    • b) Sistema de Avaliação da Educação Básica.
    • c) Sistema de Ensino e Avaliação Brasileira.
    • d) Sistema Anual de Educação Brasileira.

  7. De acordo com o SAEB, qual o peso da Matemática nas avaliações do 5º ano?
    • a) 25%
    • b) 50%
    • c) 30%
    • d) 20%

  8. Se uma turminha de 5º ano tem 20 alunos e 3 deles tiraram nota zero no SAEB, qual a média das notas dos alunos restantes se as notas foram 80, 90, 70, 60, 50, 100, 75, 85, 95 e 100?
    • a) 80
    • b) 85
    • c) 78
    • d) 90

  9. Por que é importante a participação dos alunos nas provas do SAEB?
    • a) Para que os alunos possam ser premiados.
    • b) Para que o desempenho do aluno seja comparado com outras escolas.
    • c) Para ajudar a melhorar a qualidade da educação nas escolas.
    • d) Para que a escola receba mais dinheiro.

  10. Qual a importância de acompanhar os resultados do SAEB para as escolas?
    • a) Para que possam desmerecer os alunos com baixo desempenho.
    • b) Para identificar áreas que precisam de melhorias e desenvolvimento.
    • c) Para aumentar a quantidade de alunos no próximo ano.
    • d) Para garantir que todos os professores sejam demitidos.

  11. Um aluno tirou 90 em Matemática em um ano e 70 no próximo. Qual foi a variação de notas desse aluno?
    • a) 10 pontos
    • b) 20 pontos
    • c) 80 pontos
    • d) 60 pontos

  12. Quantas questões totalizam a prova do SAEB para o 5º ano de Matemática?
    • a) 10 questões
    • b) 20 questões
    • c) 30 questões
    • d) 40 questões

  13. Se um aluno errou 5 questões de 20 no SAEB, qual é a sua porcentagem de acertos?
    • a) 75%
    • b) 80%
    • c) 85%
    • d) 90%

  14. O que devemos fazer para melhorar nosso desempenho no SAEB?
    • a) Apenas estudar um dia antes da prova.
    • b) Fazer exercícios e revisar conteúdos ao longo do ano.
    • c) Não se importar com as notas.
    • d) Confiar apenas nas aulas diárias.

  15. Se uma escola obteve uma média de 7,5 no SAEB e 40% da turma teve notas acima desse valor, isso significa que:
    • a) Todos os alunos foram bem.
    • b) A maioria dos alunos teve desempenho abaixo da média.
    • c) A nota média foi alta, mas não todos os alunos tiveram bons resultados.
    • d) A avaliação não foi útil.

  16. Qual foi a nota média dos alunos que tiraram as seguintes notas no SAEB: 50, 60, 70, 80 e 90?
    • a) 60
    • b) 70
    • c) 75
    • d) 80

  17. Um estudante teve nota de 60 na primeira prova e 90 na segunda. O que podemos dizer sobre o desempenho dele?
    • a) Ele só melhorou na segunda prova.
    • b) Ele teve uma média de 75.
    • c) A média não influencia no resultado.
    • d) Ele não deveria ter feito a segunda prova.

  18. O que o SAEB ajuda a identificar nas escolas?
    • a) Apenas o desempenho individual dos alunos.
    • b) O nível de aprendizado e as necessidades de melhorias curriculares.
    • c) A quantidade de professores aposentados.
    • d) Somente a infraestrutura das escolas.

  19. Se 50% da turma aprovou no SAEB, isso pode significar que:
    • a) Todos os alunos estudaram juntos.
    • b) A prova foi fácil.
    • c) Metade da turma teve dificuldades e a outra metade se saiu bem.
    • d) A avaliação foi muito longa.

Gabarito

  1. b) medir a qualidade da educação nas escolas brasileiras. (O SAEB é uma avaliação comparativa para medir a qualidade da educação.)
  2. b) Eficácia do professor em sala de aula. (O SAEB não avalia a eficácia do professor diretamente.)
  3. b) 18 (40% de 30 alunos é 12 meninas, então 30-12=18 meninos.)
  4. b) fornecem informações sobre a aprendizagem dos alunos para o governo.

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