“Prova de Matemática: Retas e Pares Ordenados para 4º Ano”

Tema: Matemática / Retas e pares ordenados
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10

Prova de Matemática – 4º Ano

Tema: Retas e Pares Ordenados

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Esta prova tem o objetivo de avaliar seus conhecimentos sobre retas e pares ordenados. Responda as questões com atenção, utilizando o raciocínio lógico e matemático.

Questões

  1. Questão 1: (Múltipla escolha)
  2. Qual das opções abaixo representa um par ordenado?

    • A) (3, 5)
    • B) 7; 9
    • C) 12 e 15
    • D) (4, 6, 8)

  3. Questão 2: (Verdadeiro ou Falso)
  4. Um par ordenado é formado por dois números que representam uma posição em um plano, onde o primeiro número representa a coordenada X e o segundo a coordenada Y.

    • A) Verdadeiro
    • B) Falso

  5. Questão 3: (Completar frase)
  6. Em um gráfico cartesiano, a reta horizontal é chamada de __________, e a reta vertical é chamada de __________.

  7. Questão 4: (Dissertativa)
  8. Desenhe um gráfico cartesiano e insira os pontos A(2,3), B(4,5) e C(1,4). Depois, explique onde cada ponto está localizado em relação aos eixos.

  9. Questão 5: (Múltipla escolha)
  10. Qual dos pares de coordenadas abaixo corresponde ao ponto localizado na interseção da reta X=3 e Y=4?

    • A) (3, 4)
    • B) (4, 3)
    • C) (2, 3)
    • D) (5, 5)

  11. Questão 6: (Verdadeiro ou Falso)
  12. Os pontos sobre a reta Y=2 têm a mesma coordenada Y, mas podem ter coordenadas X diferentes.

    • A) Verdadeiro
    • B) Falso

  13. Questão 7: (Dissertativa)
  14. Imagine uma cidade onde você precisa marcar a posição da sua casa em um gráfico que representa a localização dos principais pontos da cidade. Explique como você utilizaria pares ordenados para descrever a localização da sua casa.

  15. Questão 8: (Múltipla escolha)
  16. Se (x, y) = (5, 7) representa um ponto no gráfico, qual é a coordenada Y desse ponto?

    • A) 5
    • B) 6
    • C) 7
    • D) 8

  17. Questão 9: (Completar frase)
  18. Os pares ordenados são importantes para entender __________, pois ajudam a localizar pontos em um espaço bidimensional.

  19. Questão 10: (Dissertativa)
  20. Se você desenhar uma reta que passa pelos pontos (1,1) e (4,4), qual seria a equação dessa reta e o que você pode concluir sobre a relação entre X e Y nesses pontos?

Gabarito

  1. Questão 1: A) (3, 5)
    Justificativa: Um par ordenado é representado pela notação (x, y), portanto, a opção A é a única que se encaixa nesta definição.
  2. Questão 2: A) Verdadeiro
    Justificativa: A definição de par ordenado é correta, onde o primeiro número é a coordenada X e o segundo é a coordenada Y.
  3. Questão 3: Eixo X; Eixo Y
    Justificativa: O eixo horizontal é o eixo X e o eixo vertical é o eixo Y, fundamentais para o gráfico cartesiano.
  4. Questão 4: (Resposta do aluno)
    Justificativa: Espera-se que o aluno desenhe corretamente o gráfico e identifique a localização dos pontos em relação aos eixos, utilizando as coordenadas dadas.
  5. Questão 5: A) (3, 4)
    Justificativa: A interseção da reta X=3 e Y=4 é exatamente o ponto (3, 4).
  6. Questão 6: A) Verdadeiro
    Justificativa: É verdade que os pontos sobre a reta Y=2 têm a mesma coordenada Y e a coordenada X pode variar.
  7. Questão 7: (Resposta do aluno)
    Justificativa: O aluno deve explicar como usar pares ordenados para descrever a localização em relação a outros pontos conhecidos, como escolas ou parques.
  8. Questão 8: C) 7
    Justificativa: A coordenada Y é sempre o segundo número no par ordenado, que aqui é 7.
  9. Questão 9: A localização espacial
    Justificativa: Os pares ordenados são fundamentais para a representação gráfica em um plano cartesiano.
  10. Questão 10: (Resposta do aluno)
    Justificativa: Espera-se que o aluno reconheça que a reta que passa pelos pontos dados é uma reta diagonal com relação X e Y, e uma possível equação seria Y = X, mostrando que ambos os valores são iguais.

A prova está estruturada para abordar a variedade de conceitos relacionados a retas e pares ordenados, garantindo que os alunos desenvolvam não apenas a memorização, mas também o entendimento crítico do conteúdo.


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