Prova de Matemática: Questões sobre Sentenças Numéricas para 8º Ano
Tema: Sentenças Numéricas
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10
“`html
Prova de Matemática: Sentenças Numéricas
Aluno: ________________________
Data: ____/____/____
Instruções:
Leia atentamente cada questão e marque a alternativa correta. Cada questão vale 1 ponto.
Questões:
-
Uma sentença numérica é a expressão que envolve números e operações. Qual das alternativas representa corretamente uma sentença numérica?
- A) 3 + x = 10
- B) 5 + 12
- C) “Dois mais três”
- D) 7 vezes y
-
Considere a seguinte sentença numérica: 4x – 7 = 9. Qual é o valor da variável x?
- A) 2
- B) 3
- C) 4
- D) 5
-
Qual é o valor da sentença numérica 2(3 + 4) – 5?
- A) 9
- B) 10
- C) 11
- D) 12
-
Se a sentença numérica 6 + 2y = 14 é verdadeira, qual é o valor de y?
- A) 1
- B) 2
- C) 4
- D) 5
-
A soma de três números é 30. Se o primeiro número é 10 e o segundo número é 15, qual é a expressa pelo peso do terceiro número representado por x?
- A) x + 10 + 15 = 30
- B) 10 + 15 = x + 30
- C) 30 – (10 + 15) = x
- D) x = 30/(10 + 15)
-
Qual das alternativas a seguir não representa uma sentença numérica clara?
- A) 5 + 3
- B) 7y – 2 = 12
- C) “A soma de 5 e 3 é 8”
- D) x/4 + 10 = 12
-
Qual é a representação da sentença “A soma de um número x mais 4 é igual a 12” em forma numérica?
- A) x + 4 = 12
- B) x – 4 = 12
- C) 4 + 12 = x
- D) 12 – x = 4
-
A expressão 5(2 + 3) – 4x é uma sentença numérica. Se x = 1, qual é o seu valor?
- A) 5
- B) 20
- C) 15
- D) 10
-
Uma sentença numérica pode ser avaliada através de substituição. Qual a ação correta ao avaliar a sentença 3x + 2 para x = 3?
- A) 3*3 + 2
- B) 3 + 3*2
- C) (3 + 2) * 3
- D) 3 + 2 + 3
-
Em um jogo, a pontuação é dada pela sentença 10 + 5x. Se um jogador fez 6 pontos, qual é a pontuação total dele?
- A) 20
- B) 30
- C) 40
- D) 60
Gabarito:
- B) 5 + 12 – Uma sentença numérica é uma expressão que envolve números e operações. Dessa forma, “5 + 12” é uma válida.
- A) 2 – Resolvendo 4x – 7 = 9, obtemos 4x = 16, então x = 4.
- A) 9 – Para resolver 2(3 + 4) – 5, primeiro calcula-se 3 + 4 = 7, depois 2 * 7 = 14, e finalmente 14 – 5 = 9.
- B) 2 – Resolvendo 6 + 2y = 14, temos 2y = 8, portanto y = 4.
- A) x + 10 + 15 = 30 – É a verdadeira representação que utiliza a soma de três números.
- C) “A soma de 5 e 3 é 8” – Essa frase não é uma sentença numérica porque não é uma expressão que envolve operações diretamente.
- A) x + 4 = 12 – Essa é a forma correta de transformar a frase em uma expressão numérica.
- A) 5 – Substituindo x = 1 em 5(2 + 3) – 4x, temos 5(5) – 4(1) = 25 – 4 = 21.
- A) 3*3 + 2 – Aqui a substituição correta é multiplicar 3 por 3 e somar 2.
- B) 30 – A pontuação total é 10 + 5*6, ou seja, 30.
“`
##
Considerações Finais:
As questões foram elaboradas para abranger diferentes aspectos do tema “Sentenças Numéricas” e permitir que os alunos pratiquem tanto a interpretação quanto a resolução de expressões. Além disso, o gabarito apresenta explicações que ajudam a reforçar os conceitos abordados em cada questão.