Prova de Matemática para o 5º Ano: Ordinais, Par e Ímpar

Tema: número ordinal, contas de adição e subtração, par e ímpar
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 5

Prova de Matemática – 5º Ano

Tema: Número ordinal, contas de adição e subtração, par e ímpar

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Questão 1: Múltipla Escolha

Em uma corrida de bicicletas, os ciclistas chegaram nas seguintes posições: João em 1º, Ana em 2º, Lucas em 3º, e Maria em 4º. Qual é a posição ordinal da Ana?

• A) 1ª
• B) 2ª
• C) 3ª
• D) 4ª

Questão 2: Verdadeiro ou Falso

Leia a frase a seguir e marque V para Verdadeiro e F para Falso:

“Todo número par é sempre um número ímpar.”

• V
• F

Questão 3: Complete a Frase

O número que vem imediatamente após o 9 é _____. Se somarmos 7 a 5, o resultado é _____.

Questão 4: Questão Dissertativa

Maria tinha 12 maçãs e decidiu dividir igualmente entre ela e sua amiga Júlia. Após a divisão, ela resolveu dar 3 maçãs a seu irmão. Quantas maçãs Maria ficou?

Questão 5: Análise e Aplicação

João tem 15 balas e quer distribuir entre seus 3 amigos, de forma que cada um receba o mesmo número de balas. Ao final, quantas balas sobraram se João decide ficar com 1 bala apenas? Explique seu raciocínio.

Gabarito Detalhado

Questão 1:

Resposta: B) 2ª

Justificativa: A posição ordinal de Ana na corrida é a segunda, conforme indicado.

Questão 2:

Resposta: F

Justificativa: A afirmação é falsa porque números pares e ímpares são definidos de maneira distinta: um número par é divisível por 2, enquanto um número ímpar não é.

Questão 3:

Respostas: 10; 12.

Justificativa: O número que vem imediatamente após o 9 é 10. A soma de 7 e 5 é 12.

Questão 4:

Resposta: Maria ficou com 6 maçãs.

Justificativa: 12 maçãs divididas por 2 (Maria e Júlia) resulta em 6 maçãs para cada uma. Após dar 3 maçãs ao irmão, Maria ficou com 6 – 3 = 3 maçãs.

Questão 5:

Resposta: João ficou com 1 bala e distribuiu 14 balas para os 3 amigos. Cada amigo recebeu 4 balas e sobraram 1.

Justificativa: 15 balas – 1 bala que João ficou = 14 balas. Dividindo 14 por 3 (amigos), cada um recebe 4 balas (3 x 4 = 12), sobrando 2 balas que são 1 balas que João fica.

Conclusão

As questões abordam conceitos fundamentais da matemática, incentivando a prática e a aplicação do conhecimento desenvolvido ao longo do 5º ano. As respostas ajudam a fixar o conteúdo de números ordinais, adição e subtração, além da identificação de números pares e ímpares.