Prova de Matemática para o 1º Ano: Questões de Adição e Geometria
Tema: adição, subtração, números maior e menor, contagem, MULTIPLICAÇÃO E ADIÇÃO DE PARCELAS IGUAIS. lateralidade, COMPOSÇÃO E DECOMPOSIÇÃO, PADRÃO FIGURAIS NUMÉRICOS, formas geométricas, plano e espacial, tabelas, gráficos e sistema monetário.
Etapa/Série: 1º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 20
Prova de Matemática – 1º Ano
Nome do aluno: __________________
Data: _________________________
Tempo para a prova: 50 minutos
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## Instruções
Leia atentamente cada questão e responda da melhor forma possível. As questões estão classificadas de acordo com diferentes assuntos da Matemática.
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### Questões
#### Questão 1: (Múltipla escolha)
Qual o resultado de 5 + 3?
a) 6
b) 7
c) 8
d) 9
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#### Questão 2: (Verdadeiro ou Falso)
A frase “7 é maior que 10” é:
( ) Verdadeira
( ) Falsa
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#### Questão 3: (Dissertativa)
Quantas maçãs você tem se pegar 4 e depois ganhar mais 3? Escreva a operação que você usou.
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#### Questão 4: (Completar a frase)
Se eu tenho 10 balas e dou 3 para meu amigo, eu fico com ______ balas.
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#### Questão 5: (Múltipla escolha)
Qual a soma das parcelas 2 + 2 + 2?
a) 6
b) 4
c) 8
d) 5
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#### Questão 6: (Verdadeiro ou Falso)
“Uma estrela é uma forma geométrica.”
( ) Verdadeira
( ) Falsa
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#### Questão 7: (Dissertativa)
Desenhe uma forma geométrica de sua escolha e escreva seu nome abaixo.
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#### Questão 8: (Múltipla escolha)
Qual é o número menor entre os seguintes: 3, 5, 1, 4?
a) 3
b) 1
c) 4
d) 5
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#### Questão 9: (Completar a frase)
No gráfico abaixo, temos a quantidade de frutas que comprei:
– 2 maçãs
– 3 bananas
O total de frutas é ______.
*Insira um gráfico básico de frutas aqui.*
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#### Questão 10: (Multiplicação)
Se em uma caixa cabem 2 bolas e você tem 4 caixas, quantas bolas você tem ao todo?
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#### Questão 11: (Múltipla escolha)
A partir das formas abaixo, qual é considerada uma forma plana?
a) Cubo
b) Esfera
c) Quadrado
d) Cilindro
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#### Questão 12: (Verdadeiro ou Falso)
“Um triângulo tem 3 lados.”
( ) Verdadeira
( ) Falsa
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#### Questão 13: (Dissertativa)
Liste três coisas que você pode contar na sua sala de aula e diga quantas de cada uma existem.
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#### Questão 14: (Múltipla escolha)
Complete a tabela abaixo:
| Fruta | Quantidade |
|————-|————|
| Maçã | 2 |
| Banana | 3 |
| Laranja | ____ |
Se eu tenho 5 laranjas, a quantidade é:
a) 2
b) 5
c) 3
d) 10
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#### Questão 15: (Completar a frase)
Se eu envolver 10 reais em um presente e dou 5 reais, fico com ______ reais.
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#### Questão 16: (Verdadeiro ou Falso)
“Números pares são aqueles que terminam em 0, 2, 4, 6 ou 8.”
( ) Verdadeira
( ) Falsa
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#### Questão 17: (Dissertativa)
Descreva o que você entende por “lateralidade”.
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#### Questão 18: (Múltipla escolha)
O que é a decomposição de um número?
a) Dividir um número em partes menores
b) Somar números iguais
c) Multiplicar números
d) Nenhuma das alternativas acima
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#### Questão 19: (Completar a frase)
Na seguinte sequência: 1, 2, 3, ___, 5, 6, o número que está faltando é ______.
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#### Questão 20: (Verdadeiro ou Falso)
“Um cilindro possui uma base e duas faces curvas.”
( ) Verdadeira
( ) Falsa
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## Gabarito
1. c) 8 – A soma de 5 e 3 é 8.
2. Falsa – 7 não é maior que 10.
3. Resposta: 7. Operação: 4 + 3 = 7.
4. Fico com 7 balas.
5. a) 6 – A soma das parcelas 2 + 2 + 2 é 6.
6. Verdadeira – Estrelas são figuras geométricas.
7. Resposta: Depende do desenho do aluno e nome da forma.
8. b) 1 – O número menor entre os listados é 1.
9. Total de frutas: 5.
10. 8 bolas – 2 bolas x 4 caixas = 8 bolas.
11. c) Quadrado – É uma forma plana.
12. Verdadeira – Triângulos têm 3 lados.
13. Respostas: Variadas, dependendo da observação do aluno.
14. b) 5 – Quantidade de laranjas é 5.
15. Fico com 5 reais.
16. Verdadeira – Definição correta de números pares.
17. Resposta: Lateralidade se refere a como um ser humano reconhece e usa as partes do corpo.
18. a) – Decomposição é dividir um número em partes.
19. O número que falta é 4.
20. Verdadeira – Cilindros têm uma base e duas faces.
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Avaliação do aluno:
*Considere usar a rubrica para avaliar a clareza das respostas e o entendimento dos conceitos.*
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Espero que esta prova atenda às suas expectativas e necessidades pedagógicas!
