“Prova de Matemática para 5º Ano: Situações e Problemas”

Tema: Situação e problema
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10

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Prova de Matemática – 5º Ano

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Tema: Situação e Problema

Instruções: Leia atentamente as questões abaixo e escolha a alternativa correta. Cada questão vale 1 ponto. Boa sorte!

Questões

1. Pedro tem 45 balas. Ele quer dividir igualmente essas balas entre 9 amigos. Quantas balas cada amigo receberá?

a) 5

b) 7

c) 9

d) 10

2. Na sala de aula, há 30 alunos. Se 12 deles são meninas, quantos meninos há na sala?

a) 15

b) 18

c) 12

d) 20

3. Maria comprou 3 caixas de lápis. Cada caixa contém 12 lápis. Quantos lápis Maria comprou no total?

a) 24

b) 30

c) 36

d) 48

4. Em um passeio, os alunos caminharam 2 km até o parque e depois mais 3 km para voltar. Qual a distância total percorrida?

a) 5 km

b) 6 km

c) 7 km

d) 8 km

5. Um tanque de água tem capacidade para 500 litros. Se já foram preenchidos 200 litros, quantos litros ainda faltam para encher o tanque?

a) 200 litros

b) 300 litros

c) 400 litros

d) 500 litros

6. Para a festa de aniversário, Ana comprou 3 pacotes de balões. Se cada pacote contém 15 balões, que quantidade total de balões Ana tem?

a) 30

b) 35

c) 40

d) 45

7. Em uma competição, Carlos correu 10 km, e sua irmã, Ana, correu o dobro dessa distância. Quantos quilômetros Ana correu?

a) 10 km

b) 15 km

c) 20 km

d) 25 km

8. Se um livro custa R$ 25,00 e R$ 10,00 são dados de desconto, quanto o livro ficará mais barato?

a) R$ 10,00

b) R$ 15,00

c) R$ 20,00

d) R$ 25,00

9. João tem 3 moedas de R$ 2,00 e 5 moedas de R$ 1,00. Quanto dinheiro João tem ao todo?

a) R$ 9,00

b) R$ 10,00

c) R$ 11,00

d) R$ 12,00

10. Uma caixa contém 60 maçãs e 48 peras. Se igualar a quantidade de maçãs e peras, quantas frutas sobrarão?

a) 12

b) 24

c) 48

d) 60

Gabarito

1. b) 5

Justificativa: 45 balas divididas por 9 amigos (45 ÷ 9 = 5).

2. b) 18

Justificativa: Total de alunos (30) menos o número de meninas (30 – 12 = 18 meninos).

3. c) 36

Justificativa: 3 caixas de 12 lápis (3 x 12 = 36).

4. b) 6 km

Justificativa: Caminhada de ida (2 km) e volta (3 km) totalizam (2 + 3 = 5 km).

5. b) 300 litros

Justificativa: 500 litros menos 200 litros (500 – 200 = 300).

6. d) 45

Justificativa: 3 pacotes com 15 balões cada um (3 x 15 = 45).

7. c) 20 km

Justificativa: 10 km dobrado (10 x 2 = 20).

8. b) R$ 15,00

Justificativa: R$ 25,00 menos R$ 10,00 (25 – 10 = 15).

9. b) R$ 11,00

Justificativa: 3 x R$ 2,00 (R$ 6,00) + 5 x R$ 1,00 (R$ 5,00) = R$ 11,00.

10. a) 12

Justificativa: Se igualar as frutas na menor quantidade (48) (60 – 48 = 12).

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Essa prova tem como objetivo avaliar a capacidade dos alunos de resolver situações e problemas matemáticos de forma contextualizada, utilizando operações básicas de adição, subtração, multiplicação e divisão. As perguntas foram elaboradas para estimular o raciocínio lógico e matemático dos alunos do 5º ano, conforme as diretrizes da BNCC.

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