“Prova de Matemática para 4º Ano: Desvende as Operações!”

Tema: as quatro operações fundamentais envolvendo contas e problemas, numerais por extenso, números pares e impares, sistema de numeração decimal,
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10

Prova de Matemática – 4º Ano

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Tema: As quatro operações fundamentais, numerais por extenso, números pares e ímpares, e sistema de numeração decimal.

Instruções: Leia as questões com atenção e escolha a alternativa correta. Marque apenas uma opção por questão.

1. Qual é o resultado da operação 123 + 456?

   a) 579

   b) 589

   c) 599

   d) 600

2. Qual dos números a seguir é um número par?

   a) 27

   b) 34

   c) 53

   d) 71

3. Se você tem 200 balas e dá 85 para seus amigos, quantas balas você ainda tem?

   a) 115

   b) 125

   c) 135

   d) 145

4. Qual é a forma correta de escrever o número 512 por extenso?

   a) Quinhentos e doze

   b) Quinhentos e quinze

   c) Quinhentos e treze

   d) Quinhentos e doze

5. Quantos números ímpares existem entre 1 e 10?

   a) 4

   b) 5

   c) 6

   d) 7

6. Em uma feira, você comprou 5 maçãs por R$2,00 cada e 3 laranjas por R$1,50 cada. Qual o total gasto?

   a) R$15,50

   b) R$10,00

   c) R$12,50

   d) R$11,00

7. Qual das operações abaixo representa corretamente o problema: “Se João tem 18 rãs e ganha mais 9, quantas rãs ele terá?”

   a) 18 – 9

   b) 18 + 9

   c) 18 x 9

   d) 18 / 9

8. Qual é o valor posicional do 7 em 3.742?

   a) 7

   b) 70

   c) 700

   d) 7.000

9. Qual é o resultado da operação 50 x 6?

   a) 300

   b) 360

   c) 280

   d) 250

10. Se um número é par, qual é o próximo número ímpar?

    a) O próprio número

    b) O número + 1

    c) O número + 2

    d) O número – 1

Gabarito:

1. a) 579
2. b) 34
3. a) 115
4. a) Quinhentos e doze
5. b) 5
6. d) R$11,00
7. b) 18 + 9
8. c) 700
9. a) 300
10. b) O número + 1

Justificativas:

1. 1 + 2 = 3 e 3 + 4 = 7; somando 100 = 579. (Compreensão das adições e do sistema decimal).
2. Um número par é divisível por 2, portanto 34 é par, enquanto os outros são ímpares.
3. 200 – 85 = 115, que é a quantidade de balas restantes.
4. O número 512 em palavras é “quinhentos e doze”.
5. Os números ímpares entre 1 e 10 são: 1, 3, 5, 7 e 9, totalizando 5.
6. 5 maçãs (5 x 2) = R$10,00 e 3 laranjas (3 x 1,50) = R$4,50; total: R$10,00 + R$4,50 = R$14,50.
7. O problema se refere a uma adição. Portanto, 18 + 9.
8. 7 está na casa das centenas (700).
9. 50 x 6 = 300, representando uma multiplicação de uma dezena por um dígito.
10. Um número par + 1 resulta em um número ímpar.