“Prova de Matemática para 1º Ano: Adição, Subtração e Geometria”
Tema: adição e subtração, formas geométricas, sequencia numérica
Etapa/Série: 1º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10
Prova de Matemática – 1º Ano
Nome do Aluno: ____________________
Data: __/__/____
Turma: ____________________
Instruções:
Leia cada questão atentamente e escolha a alternativa correta. Marque sua resposta no espaço correspondente.
Questões:
1. Adição
João tem 3 maçãs e ganha mais 2. Quantas maçãs João tem agora?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 3
—
2. Subtração
Maria tinha 7 balas e comeu 3. Quantas balas ela ainda tem?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
—
3. Sequência Numérica
Qual é o próximo número na sequência: 1, 2, 3, 4, __?
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
—
4. Formas Geométricas
Qual forma geométrica tem 3 lados?
A) Quadrado
B) Círculo
C) Triângulo
D) Retângulo
—
5. Adição e Subtração
Em uma caixa há 10 brinquedos. Se 4 deles são retirados, quantos brinquedos ainda estão na caixa?
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
—
6. Sequência Numérica
Complete a sequência: 5, 10, 15, __?
A) 20
B) 25
C) 30
D) 35
—
7. Formas Geométricas
Qual das opções abaixo não é uma forma geométrica?
A) Hexágono
B) Esfera
C) Reta
D) Cubo
—
8. Adição
Se você tem 4 lápis e seu amigo lhe dá mais 3, quantos lápis você possui agora?
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9
—
9. Subtração
Se na festa havia 12 crianças e algumas foram para casa. Se 5 ficaram, quantas foram embora?
A) 6
B) 5
C) 7
D) 8
—
10. Formas Geométricas e Sequência
Se um quadrado tem 4 lados e um triângulo tem 3 lados, quantos lados têm juntos?
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9
—
Gabarito:
1. B (5) – 3 + 2 = 5.
2. D (4) – 7 – 3 = 4.
3. A (5) – O próximo número na sequência é 5.
4. C (Triângulo) – Triângulo possui 3 lados.
5. D (6) – 10 – 4 = 6.
6. A (20) – A sequência aumenta de 5 em 5.
7. C (Reta) – Reta não é uma forma geométrica.
8. A (7) – 4 + 3 = 7.
9. A (6) – 12 – 5 = 7; 7 saíram.
10. A (7) – 4 (quadrado) + 3 (triângulo) = 7 lados.
Justificativas:
Cada questão aborda conceitos básicos de adição, subtração, identificação de formas geométricas e reconhecimento de sequências numéricas, alinhando-se com as expectativas de aprendizado da BNCC para o 1º ano. As questões variam em complexidade, favorecendo o raciocínio crítico e a aplicação de conhecimentos em diversos contextos do cotidiano.
