Prova de Matemática: Multiplicação para o 4º Ano com Questões Desafiadoras
Tema: multiplicação
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 5
Prova de Matemática – 4º Ano
Tema: Multiplicação
Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha ou escreva a resposta correta. Utilize lápis ou caneta para marcar suas opções. Boa sorte!
Questão 1: Múltipla Escolha
As frutas de uma feira são organizadas em caixas. Se cada caixa contém 12 maçãs e há 5 caixas, quantas maçãs há no total?
- A) 60
- B) 50
- C) 70
- D) 65
Questão 2: Verdadeiro ou Falso
Preencha o espaço com “V” para verdadeiro e “F” para falso:
A multiplicação é uma operação que pode ser vista como a soma repetida de um mesmo número. ( )
A multiplicação de dois números sempre aumenta o resultado final. ( )
Questão 3: Completar as Frases
Complete a frase abaixo usando as palavras “fatores”, “multiplicação” e “produto”:
Na __________, dois ou mais números são chamados de __________, e o resultado dessa operação é chamado de __________.
Questão 4: Questão Dissertativa
Utilizando a multiplicação, resolva o problema abaixo e explique seu raciocínio:
João tem 4 pacotes de bolachas. Cada pacote contém 10 bolachas. Quantas bolachas João tem ao todo? Mostre a operação e o raciocínio.
Questão 5: Situação Problema
Lúcia quer comprar 3 conjuntos de canetas. Cada conjunto vem com 8 canetas. Se Lúcia pagar R$ 5,00 por conjunto, quanto ela gastará para comprar os conjuntos e quantas canetas ela terá no total?
Gabarito
Questão 1:
Resposta correta: A) 60
Justificativa: 12 (maçãs por caixa) x 5 (caixas) = 60 maçãs. A operação utilizada é a multiplicação, onde estamos somando repetidamente o número de maçãs em cada caixa.
Questão 2:
1ª afirmação: V
Justificativa: A operação de multiplicação pode ser interpretada como a soma repetida de um número o número de vezes indicado pelo outro número.
2ª afirmação: F
Justificativa: A multiplicação de dois números pode resultar em um número menor se qualquer um dos fatores for zero ou um número negativo (se considerado em operações mais avançadas).
Questão 3:
Fatores, multiplicação, produto. A frase completa fica: “Na multiplicação, dois ou mais números são chamados de fatores, e o resultado dessa operação é chamado de produto.”
Questão 4:
Resposta esperada: João tem 40 bolachas.
Justificativa: 4 (pacotes) x 10 (bolachas por pacote) = 40 bolachas. O aluno deve mostrar a operação e descrever que a multiplicação ajuda a encontrar o total de bolachas a partir do número de pacotes e bolachas por pacote.
Questão 5:
Resposta esperada: Lúcia gastará R$ 15,00 e terá 24 canetas.
Justificativa: 3 (conjuntos) x 8 (canetas por conjunto) = 24 canetas. E, quanto ao gasto: 3 (conjuntos) x R$ 5,00 (preço por conjunto) = R$ 15,00.
A prova proposta estimula o entendimento dos alunos sobre multiplicação de forma contextualizada e prática, promovendo tanto o reconhecimento da operação quanto a aplicação em situações do cotidiano. Os alunos têm a oportunidade de desenvolver habilidades de raciocínio lógico e compreensão, refletindo práticas sugeridas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
