“Prova de Matemática: Multiplicação para 3º Ano com Questões”
Tema: multiplicação juntando partes iguais
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 3
Prova de Matemática – 3º Ano
Tema: Multiplicação Juntando Partes Iguais
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Instruções:
Leia atentamente cada questão e responda de acordo com o que foi solicitado. Lembre-se de justificar suas respostas quando necessário.
Questão 1: Múltipla Escolha
Em uma festa, cada mesa tem 4 cadeiras e há 5 mesas. Quantas cadeiras há no total?
A) 15 cadeiras
B) 20 cadeiras
C) 25 cadeiras
D) 30 cadeiras
Questão 2: Verdadeiro ou Falso
Leia as afirmações abaixo e coloque V (verdadeiro) ou F (falso) ao lado de cada uma:
- A multiplicação é uma forma de somar partes iguais. ___
- Quando multiplicamos 3 por 2, estamos dizendo que temos 3 grupos de 3. ___
- A multiplicação de números sempre resulta em um número maior que os números multiplicados. ___
Questão 3: Completar Frases
Complete as frases abaixo usando as palavras que se encontram entre parênteses:
- A multiplicação é operar com __________ (grupos, subtrações) de números.
- Quando dizemos que 4 x 3 = __________ (12, 7), estamos dizendo que temos 4 grupos de 3.
- Na multiplicação, podemos utilizar __________ (soma, divisão) repetida para encontrar o resultado.
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Gabarito
Questão 1:
Resposta Correta: B) 20 cadeiras
Justificativa: Para encontrar o total de cadeiras, multiplicamos o número de mesas pela quantidade de cadeiras por mesa: 4 (cadeiras) x 5 (mesas) = 20 cadeiras.
Questão 2:
- A multiplicação é uma forma de somar partes iguais. V
- Quando multiplicamos 3 por 2, estamos dizendo que temos 3 grupos de 3. F (Correto seria 3 grupos de 2.)
- A multiplicação de números sempre resulta em um número maior que os números multiplicados. F (Por exemplo, 0 x 5 = 0; o resultado não é maior.)
Questão 3:
- A multiplicação é operar com grupos de números.
- Quando dizemos que 4 x 3 = 12, estamos dizendo que temos 4 grupos de 3.
- Na multiplicação, podemos utilizar soma repetida para encontrar o resultado.
Justificativa da Questão 3: A multiplicação realmente é a soma repetida de partes iguais, o que favorece o entendimento conceitual do tema.
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Esta prova foi desenvolvida para avaliar a compreensão dos alunos sobre a multiplicação como processo de juntar partes iguais e está alinhada com a BNCC, que enfatiza o desenvolvimento do raciocínio lógico e operações matemáticas desde as séries iniciais. Boa sorte!


