“Prova de Matemática: Medidas de Capacidade para 6º Ano”

Tema: medidas de capacidade
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 15

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Prova de Matemática – 6º Ano

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Tema: Medidas de Capacidade

Instruções: Responda às questões a seguir de forma clara e objetiva. Utilize a folha de respostas para anotar suas respostas.

Questões

  1. Questão 1: (Múltipla Escolha)

    Um litro de água é equivalente a quantos mililitros?

    a) 100 ml

    b) 500 ml

    c) 1000 ml

    d) 2000 ml

  2. Questão 2: (Verdadeiro ou Falso)

    Um copo americano tem uma capacidade de aproximadamente 200 ml. ( )

    Justifique sua resposta.

  3. Questão 3: (Dissertativa)

    Lucas tem um recipiente que comporta 3 litros de suco. Se ele quiser dividir igualmente esse suco em 6 copos, quantos mililitros de suco cada copo receberá? Explique como você chegou à sua resposta.

  4. Questão 4: (Completar a Frase)

    A capacidade de um recipiente é uma medida que indica quantos __________ ele pode armazenar.

  5. Questão 5: (Múltipla Escolha)

    Qual das seguintes opções representa o menor volume?

    a) 1 litro

    b) 1000 ml

    c) 500 cl

    d) 0,5 litro

  6. Questão 6: (Verdadeiro ou Falso)

    1 mililitro é a mesma medida que 1 centímetro cúbico. ( )

    Justifique sua resposta.

  7. Questão 7: (Dissertativa)

    Maria possui um tanque de água com capacidade de 500 litros. Se ela usar 200 litros para regar o jardim, quantos litros ainda restam no tanque? Detalhe os cálculos usados.

  8. Questão 8: (Múltipla Escolha)

    Se um litro de leite custa R$4,00, qual é o custo de 2,5 litros?

    a) R$10,00

    b) R$8,00

    c) R$6,00

    d) R$12,00

  9. Questão 9: (Completar a Frase)

    Um galão contém 5 litros de água, o que equivale a __________ mililitros.

  10. Questão 10: (Verdadeiro ou Falso)

    O litro e o decalitro são unidades de medida de capacidade. ( )

    Justifique sua resposta.

  11. Questão 11: (Dissertativa)

    Se você tem um balde que armazena 20 litros e um copo que comporta 200 ml, quantos copos cheios você conseguiria encher com o balde? Explique seu raciocínio.

  12. Questão 12: (Múltipla Escolha)

    Para armazenar 3000 ml de água, qual é o volume correto em litros?

    a) 2 litros

    b) 3 litros

    c) 4 litros

    d) 1 litro

  13. Questão 13: (Completar a Frase)

    Um litro é igual a 1000 __________.

  14. Questão 14: (Verdadeiro ou Falso)

    Um recipiente que tem 2500 ml de capacidade pode ser considerado um recipiente de 2,5 litros. ( )

    Justifique sua resposta.

  15. Questão 15: (Dissertativa)

    Susana preparou um suco com 1 litro de água e 500 ml de suco concentrado. Caso queira fazer o mesmo suco para 4 pessoas, quanto de água e suco concentrado ela deve usar no total? Armazene formalmente a resposta.

Gabarito

  1. c) 1000 ml – Um litro é igual a 1000 mililitros, uma conversão básica de medidas de capacidade.
  2. V – Verdadeiro. O copo americano realmente possui cerca de 200 ml.
  3. 500 ml – 3 litros = 3000 ml; 3000 ml ÷ 6 copos = 500 ml por copo.
  4. líquido
  5. d) 0,5 litro – 0,5 litro é equivalente a 500 ml, que é o menor valor listado.
  6. V – Verdadeiro. 1 ml é igual a 1 cm³, uma relação importante em física e matemática.
  7. 300 litros – 500 litros – 200 litros = 300 litros.
  8. b) R$10,00 – 2,5 litros x R$4,00 = R$10,00.
  9. 5000 ml – 5 litros = 5000 ml, pois 1 litro corresponde a 1000 ml.
  10. V – Verdadeiro. Ambos são unidades de medida de capacidade.
  11. 100 copos – 20 litros = 20000 ml; 200 ml por copo: 20000 ml ÷ 200 ml = 100 copos.
  12. b) 3 litros – 3000 ml é equivalente a 3 litros, uma conversão direta.
  13. ml
  14. V – Verdadeiro. 2500 ml é igual a 2,5 litros.
  15. 1,5 litros de água e 750 ml de suco, portanto: 4 x 1 litro = 4 litros total, o que é igual a 3 litros de água (4/2) e 750 ml de suco (sem alterar a proporção).

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Essa prova aborda o tema “medidas de capacidade” mostrando diferentes abordagens, como questões de conversão entre unidades, aplicação prática e raciocínio lógico, tudo apropriado para o público-alvo da 6ª série. As questões variam em complexidade, desde perguntas mais diretas até exigências de raciocínio mais avançado, como as dissertativas. O gabarito fornece a explicação de cada resposta, destacando os conceitos principais que os alunos devem entender sobre medidas de capacidade.


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