Prova de Matemática: Juros Simples e Porcentagem para 9º Ano

Tema: JUROS SIMPLES E PORCENTAGEM
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10

Prova de Matemática – Juros Simples e Porcentagem

Turma: 9º Ano

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Data: ________

Duração: 60 minutos

Instruções:

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta ou responda conforme solicitado.

Questões:

1. (Múltipla escolha)

Um empréstimo de R$ 1.200,00 foi feito a uma taxa de juros simples de 5% ao mês. Qual será o montante total a ser pago após 3 meses?

A) R$ 1.260,00

B) R$ 1.300,00

C) R$ 1.350,00

D) R$ 1.400,00

2. (Verdadeiro ou Falso)

Os juros simples aumentam proporcionalmente ao tempo.

( ) Verdadeiro

( ) Falso

3. (Completar a frase)

A fórmula para calcular os juros simples é: J = ________ x ________ x ________, onde J representa os juros, P é o capital, i é a taxa de juros e t é o tempo.

4. (Dissertativa)

Um investidor aplica R$ 5.000,00 a uma taxa de juros simples de 2% ao mês. Calcule o valor total após 6 meses e explique como você chegou a esse resultado.

5. (Múltipla escolha)

Se um produto custa R$ 200,00 e está com um desconto de 15%, qual será o valor final pago pelo consumidor?

A) R$ 170,00

B) R$ 175,00

C) R$ 180,00

D) R$ 185,00

6. (Dissertativa)

Um financiamento de R$ 10.000,00 possui uma taxa de juros simples de 1,5% ao mês. Caso o pagamento ocorra em 8 meses, calcule o valor total a ser pago e descreva o processo utilizado.

7. (Múltipla escolha)

Qual é o impacto do aumento da taxa de juros sobre o montante final em uma aplicação de juros simples?

A) O montante final aumenta.

B) O montante final diminui.

C) O montante final permanece o mesmo.

D) O montante final varia, mas não pode ser determinado.

8. (Verdadeiro ou Falso)

A porcentagem pode ser utilizada para representar tanto aumentos quanto diminuições de um valor.

( ) Verdadeiro

( ) Falso

9. (Completar a frase)

Para calcular a porcentagem de um número, multiplicamos o número pela fração ________ que representa a porcentagem desejada.

10. (Dissertativa)

Um aluno estuda 30% mais para uma prova de Matemática do que para uma prova de Língua Portuguesa. Se ele estudou 10 horas para a prova de Língua Portuguesa, quantas horas ele estudou para a prova de Matemática? Justifique seu cálculo.

Gabarito

1. C – O montante é calculado como M = P + J; J = P * i * t → J = 1200 * 0,05 * 3 = R$ 180,00; M = 1200 + 180 = R$ 1.380,00.

2. Verdadeiro – Os juros simples são proporcionais ao capital e ao tempo.

3. R$ (capital) x i (taxa) x t (tempo).

4. R$ 6.000,00 – J = P * i * t → J = 5000 * 0,02 * 6 = R$ 600; M = 5000 + 600 = R$ 6.600,00.

5. A – O desconto é calculado em R$ 30,00 (15% de 200). Portanto, o valor final é R$ 200 – R$ 30 = R$ 170,00.

6. R$ 12.000,00 – J = 10.000 * 0,015 * 8 = R$ 1.200; M = 10.000 + 1.200 = R$ 11.200,00.

7. A – O montante final sempre aumenta com a elevação da taxa de juros em uma aplicação de juros simples.

8. Verdadeiro – A porcentagem expressa relações tanto de aumento quanto de redução.

9. (porcentagem/100).

10. 13 horas – Se 30% a mais significa 1 + 0,30 = 1,30; Assim, 10 horas * 1,30 = 13 horas de estudo.

Observações: É fundamental que a correção das questões dissertativas leve em consideração não apenas a resposta final, mas a clareza e a lógica dos procedimentos utilizados.

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