“Prova de Matemática: Identifique e Represente Frações no 5º Ano”

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Tema: (EF05MA03) Identificar e representar frações (menores e maiores que a unidade), associando-as ao resultado de uma divisão ou à ideia de parte de um todo (contínuo e discreto), utilizando diferentes recursos, inclusive a reta numérica.
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10

Prova de Matemática – 5º Ano

Tema: Identificação e Representação de Frações

Instruções: Leia as questões com atenção e escolha a alternativa que julgar correta. Cada questão vale 1 ponto. Boa sorte!

Questões

  1. Questão 1: Maria cortou uma pizza em 8 fatias iguais e comeu 3 dessas fatias. Que fração da pizza Maria comeu?

    • A) 3/8

    • B) 5/8

    • C) 1/8

    • D) 8/3

  2. Questão 2: Qual das seguintes frações representa mais de um inteiro?

    • A) 2/3

    • B) 5/4

    • C) 3/8

    • D) 1/2

  3. Questão 3: Uma caixa contém 12 maçãs e 4 delas são vermelhas. Que fração das maçãs na caixa é vermelha?

    • A) 1/3

    • B) 1/4

    • C) 1/2

    • D) 2/3

  4. Questão 4: Representando a fração 3/4 em uma reta numérica, onde estaria esse valor?

    • A) Na posição entre 0 e 1

    • B) Na posição 3

    • C) Na posição 1,5

    • D) Infelizmente, não sabemos onde está

  5. Questão 5: Se um aluno dividir uma barra de chocolate em 10 partes iguais e comer 6 dessas partes, qual fração da barra de chocolate ele comeu?

    • A) 4/10

    • B) 6/10

    • C) 1/5

    • D) 1/2

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  6. Questão 6: Qual das alternativas a seguir apresenta uma fração equivalente a 2/4?

    • A) 1/2

    • B) 3/4

    • C) 4/2

    • D) 1/4

  7. Questão 7: Se uma torta é dividida em 5 pedaços iguais e um pedaço é retirado, qual fração da torta permanece?

    • A) 1/5

    • B) 4/5

    • C) 1/2

    • D) 2/5

  8. Questão 8: Se você tem 9 laranjas e decide dividir igualmente entre 2 amigos, quantas laranjas cada amigo receberá, em forma de fração?

    • A) 4,5

    • B) 4/2

    • C) 3/6

    • D) 9/2

  9. Questão 9: Qual é a soma das frações 3/5 e 2/5?

    • A) 5/5

    • B) 7/5

    • C) 6/5

    • D) 8/5

  10. Questão 10: A jornada de um ciclista que percorreu 5/2 de uma unidade de distância é considerada maior que uma unidade. Qual é essa fração na forma mista?

    • A) 2 1/2

    • B) 1 1/2

    • C) 5 1/2

    • D) 2 2/5

Gabarito

  1. A) 3/8 – Maria comeu 3 fatias de um total de 8, formando a fração 3/8.
  2. B) 5/4 – Esta fração equivale a 1 e 1/4, pois é maior que 1.
  3. A) 1/3 – 4 maçãs vermelhas em 12 totais resultam em 4/12, que simplificado é 1/3.
  4. A) Na posição entre 0 e 1 – A fração 3/4 é representada como 0,75 na reta numérica.
  5. B) 6/10 – O aluno comeu 6 de 10 partes, chegando a fração 6/10.
  6. A) 1/2 – Frações equivalentes a 2/4 são 1/2.
  7. B) 4/5 – Se um pedaço é retirado, 4 pedaços restantes formam 4/5 da torta.
  8. A) 4,5 – Cada amigo recebe 4,5 laranjas, ou seja, 9/2.
  9. B) 7/5 – Somando 3/5 com 2/5 resulta em 5/5, ou 1, e 2/5, que equivale a 7/5.
  10. A) 2 1/2 – A fração 5/2 na forma mista é 2 inteiros e 1/2.

Justificativa Gabarito:

As respostas foram elaboradas com base no entendimento e representação de frações, habilidade conforme a referência (EF05MA03) da BNCC. A prova explora tanto a identificação de frações maiores que a unidade, bem como a compreensão de frações menores em contextos reais, o que estimula a ligação com a matemática do dia a dia.

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