Prova de Matemática: Equação do Segundo Grau para 9º Ano

Tema: equacao do segundo grau
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 3

Prova de Matemática – 9º Ano

Tema: Equação do Segundo Grau

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia atentamente cada questão e responda de acordo com o que foi solicitado. Use caneta azul ou preta e sua letra deve ser legível. Boa sorte!

Questão 1: Múltipla Escolha

Uma equação do segundo grau é representada pela forma geral:

ax² + bx + c = 0

Identifique os coeficientes desta equação:

  • A) a = -3; b = 0; c = 5
  • B) a = 2; b = 3; c = 0
  • C) a = 1; b = -4; c = 7
  • D) a = 0; b = 2; c = -1

Qual alternativa contém uma equação do segundo grau correta?

Questão 2: Verdadeiro ou Falso

Leia as afirmações a seguir e assinale “V” para verdadeiro e “F” para falso:

  • 1) A soma das raízes de uma equação do segundo grau é dada pela fórmula -b/a. ( )
  • 2) Uma equação do segundo grau pode ter no máximo duas raízes reais distintas. ( )
  • 3) O discriminante (Δ) da equação do segundo grau é calculado como Δ = b² – 4ac. ( )

Questão 3: Dissertativa

A equação do segundo grau pode ser usada na modelagem de situações do cotidiano. Por exemplo, um projetor lança uma imagem em uma parede, formando uma parábola. Se o projetor está a uma altura de 2 metros e a parede está a uma distância horizontal de 6 metros, a trajetória da luz pode ser modelada pela equação:

h(t) = -t² + 6t + 2

1) Identifique os coeficientes a, b e c da equação.

2) Calcule as raízes da equação.

3) Interprete o significado das raízes no contexto do problema.

Gabarito

Questão 1:

Resposta correta: A) a = -3; b = 0; c = 5

Justificativa: Para que a equação seja do segundo grau, o coeficiente a deve ser diferente de zero (a ≠ 0). A alternativa A é a única que possui um valor para ‘a’ diferente de zero.

Questão 2:

Respostas:

1) V

2) V

3) V

Justificativa: Todas as afirmações são verdadeiras. A soma das raízes é realmente dada pela fórmula -b/a, uma equação do segundo grau pode ter no máximo duas raízes reais (podendo ser iguais), e o discriminante é calculado pela fórmula indicada.

Questão 3:

Respostas:

1) Coeficientes: a = -1; b = 6; c = 2.

2) Para calcular as raízes, utilizamos a fórmula da Bhaskara:

      Δ = b² – 4ac = 6² – 4(-1)(2) = 36 + 8 = 44 (Δ > 0, portanto, duas raízes reais distintas)

      Raízes:

      t₁ = (-b + √Δ)/(2a) = (−6 + √44)/(-2) e t₂ = (−6 – √44)/(-2).

      Ambas as raízes devem ser calculadas com mais precisão.

3) As raízes representam os momentos em que a luz do projetor atinge a parede, sendo importantes para determinar onde a projeção será visível.

Justificativa: A questão 3 estimula a aplicação prática e a interpretação de resultados de uma equação do segundo grau em um contexto real, favorecendo a conexão com o cotidiano dos alunos.

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