“Prova de Matemática: Dobro, Triplo e Desafios para o 2º Ano”
Tema: DOBRO TRIPLO E ALGUMAS PARTES
Etapa/Série: 2º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 1
Prova de Matemática: Dobro, Triplo e Algumas Partes
Nome do Aluno: ____________________
Data: ____/____/____
Turma: ________
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Instruções:
Leia atentamente cada questão e responda com calma. Use lápis e papel se necessário. Boa sorte!
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Questão 1: Verdadeiro ou Falso
Enunciado: Leia a afirmativa abaixo e marque V (Verdadeiro) ou F (Falso):
1. O dobro de um número é sempre o mesmo que somar esse número a si mesmo. ( )
2. O triplo de um número é obtido ao multiplicar esse número por 2. ( )
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Questão 2: Pergunta de Compreensão
Enunciado: Se você tem 4 maçãs e ganha o dobro disso de presente, quantas maçãs você terá no total?
a) Escreva a operação que você utilizou para resolver o problema.
b) Qual é o resultado?
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Questão 3: Resolução de Problema
Enunciado: Maria tem 3 caixas de lápis coloridos. Cada caixa contém 5 lápis. Se ela der o triplo da quantidade de lápis que tem em cada caixa para suas amigas, quantos lápis ainda sobrará com Maria?
a) Calcule quantos lápis Maria tem ao todo.
b) Calcule quantos lápis serão dados às amigas.
c) Quantos lápis Maria terá ao final?
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Questão 4: Comparação e Análise
Enunciado: Carlos e Ana estão jogando um jogo. Carlos tem 6 pontos e Ana tem o triplo dos pontos de Carlos. Quantos pontos Ana tem?
a) Mostre como você chegou ao resultado.
b) Se eles somassem juntos os pontos, quanto total teriam?
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Questão 5: Criatividade Matemática
Enunciado: Você tem uma caixa com 8 chocolates. Se você decidir dividir o dobro da quantidade de chocolates entre seus amigos, quantos chocolates você dará e quantos sobraria com você?
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Gabarito
Questão 1:
1. V
2. F
Justificativa: O dobro é realmente somar um número a si mesmo (por exemplo, 4 + 4 = 8). O triplo é multiplicar por 3, não por 2. (Exemplo: triplo de 2 é 2 x 3 = 6).
Questão 2:
a) 4 x 2 = 8
b) 8 maçãs
Justificativa: O dobro de 4 é 8, que é obtido multiplicando 4 por 2.
Questão 3:
a) 3 x 5 = 15 lápis
b) 15 ÷ 3 = 5 lápis (dando o triplo de 5 = 15 lápis)
c) 15 – 15 = 0 lápis
Justificativa: Maria tem 15 lápis e ela dá todos os lápis que tem, então não sobra nenhum.
Questão 4:
a) 6 x 3 = 18 pontos para Ana
b) 6 + 18 = 24 pontos no total
Justificativa: Ana tem o triplo de Carlos, que resulta em 18 pontos. Juntos, eles têm 24.
Questão 5:
a) Dobro de 8 é 16 chocolates.
b) Se você decidir dividir 16 entre amigos e você não guardar nenhum, sobraria 0 chocolates.
Justificativa: O dobro de 8 é 16. Caso você queira guardar algum, precisa dividir menos que 16.
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Observação Final:
Estimula-se o raciocínio e a prática na compreensão de dobro e triplo, essencial na formação matemática do aluno. A prova segue o que orienta a BNCC sobre a necessidade de contextualização e aplicação prática dos conteúdos matemáticos.
