Prova de Matemática do 6º Ano: Questões sobre Números
Tema: numeros
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10
Prova de Matemática – 6º Ano
Tema: Números
Esta prova contém 10 questões do tipo múltipla escolha, relacionadas ao tema “números”. As questões são projetadas para avaliar a compreensão, aplicação e análise de conceitos numéricos de forma contextualizada.
Questões
1. Qual é o valor absoluto do número -15?
A) -15
B) 0
C) 15
D) 30
2. Em uma competição, Marina marcou 75 pontos, enquanto sua amiga Laura marcou -10 pontos. Qual é a diferença entre as pontuações das duas?
A) 85
B) 65
C) 75
D) 10
3. Quantas unidades há em 5 dezenas?
A) 10
B) 20
C) 50
D) 5
4. O que representa o número 3 na expressão 2.300?
A) 3 unidades
B) 30 unidades
C) 300 unidades
D) 3.000 unidades
5. Um carro percorreu 160 km em uma viagem. Se a viagem foi dividida em 4 trechos iguais, quantos quilômetros o carro percorreu em cada trecho?
A) 50 km
B) 40 km
C) 30 km
D) 20 km
6. Se você tem o número 8 e multiplica por 2 e depois subtrai 4, qual é o resultado final?
A) 8
B) 12
C) 14
D) 16
7. Qual dos seguintes números é um múltiplo de 6?
A) 24
B) 25
C) 27
D) 29
8. Um grupo de alunos realizou uma visita ao zoológico e calculou que cada aluno gastou R$ 10,00. Se foram 12 alunos, quanto foi gasto no total?
A) R$ 100,00
B) R$ 110,00
C) R$ 120,00
D) R$ 130,00
9. Se a soma de três números é 50 e dois deles são 18 e 15, qual é o terceiro número?
A) 17
B) 16
C) 15
D) 14
10. O número 400 é representado na forma de potência de 10, como:
A) 4 x 10²
B) 4 x 10³
C) 40 x 10²
D) 40 x 10³
Gabarito e Justificativas
1. C) 15 – O valor absoluto é a distância de um número em relação ao zero na reta numérica, portanto, |-15| = 15.
2. A) 85 – Para encontrar a diferença, subtraímos as pontuações: 75 – (-10) = 75 + 10 = 85.
3. C) 50 – 5 dezenas representam 5 x 10 = 50 unidades.
4. C) 300 unidades – O número 3 na posição de centenas representa 300 na expressão 2.300.
5. B) 40 km – O total de 160 km dividido por 4 trechos resulta em 160 / 4 = 40 km por trecho.
6. B) 12 – O cálculo é 8 x 2 – 4 = 16 – 4 = 12.
7. A) 24 – O número 24 é um múltiplo de 6, pois 24 ÷ 6 = 4.
8. C) R$ 120,00 – O total gasto é 10 x 12 = R$ 120,00.
9. B) 17 – A soma é 50, e 18 + 15 = 33, portanto, 50 – 33 = 17.
10. A) 4 x 10² – 400 na forma de potência é 4 x 100 = 4 x 10².
Esta prova visa não apenas avaliar o conhecimento dos alunos sobre números, mas também incentivá-los a aplicar esses conceitos em situações práticas e cotidianas.
