“Prova de Matemática: Divisões por 2, 3, 4, 5 e 10 para 3º Ano”

Tema: Dividindo por 2,3,4,5 e 10
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 6

Prova de Matemática – 3º Ano

Tema: Dividindo por 2, 3, 4, 5 e 10

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Instruções: Leia atentamente as questões abaixo e escolha a alternativa correta. Assinale apenas uma letra para cada pergunta.

Questão 1

Uma professora tem 20 lápis e quer dividir igualmente entre seus 4 alunos. Quantos lápis cada aluno receberá?

a) 4

b) 5

c) 6

d) 7

Questão 2

Lucas tem 30 balas e vai dividir com seus 5 amigos. Se todos receberem a mesma quantidade de balas, quantas balas cada um receberá?

a) 3

b) 5

c) 6

d) 7

Questão 3

Ana está organizando uma festa e comprou 24 garrafinhas de água para os convidados. Se ela deseja colocar as garrafinhas em 6 mesas, quantas garrafinhas ela deve colocar em cada mesa?

a) 2

b) 3

c) 4

d) 5

Questão 4

Se um adulto tem 10 chocolates e quer dividir igualmente entre 2 crianças, quantos chocolates cada criança receberá?

a) 3

b) 4

c) 5

d) 6

Questão 5

Um jarro contém 40 litros de suco. Se o suco for dividido em copos de 10 litros, quantos copos de suco podem ser cheios?

a) 2

b) 3

c) 4

d) 5

Questão 6

Maria comprou 15 maçãs e quer dividir entre seus 3 amigos e ela mesma. Quantas maçãs cada um receberá?

a) 4

b) 5

c) 6

d) 7

Gabarito

Questão 1: b) 5

Justificativa: 20 divididos por 4 é igual a 5 (20 ÷ 4 = 5).

Questão 2: c) 6

Justificativa: 30 divididos por 5 é igual a 6 (30 ÷ 5 = 6).

Questão 3: c) 4

Justificativa: 24 divididos por 6 é igual a 4 (24 ÷ 6 = 4).

Questão 4: c) 5

Justificativa: 10 divididos por 2 é igual a 5 (10 ÷ 2 = 5).

Questão 5: c) 4

Justificativa: 40 divididos por 10 é igual a 4 (40 ÷ 10 = 4).

Questão 6: b) 5

Justificativa: 15 divididos por 3 é igual a 5 (15 ÷ 3 = 5).

Considerações Finais:

As questões propostas foram elaboradas para facilitar a compreensão das divisões e práticas de divisão, mostrando a aplicabilidade dos conceitos em situações cotidianas. Mantivemos a linguagem acessível, adequada à faixa etária, e variamos as situações para estimular o raciocínio dos alunos.