Prova de Matemática: Desafios com Números Inteiros para 8º Ano

Tema: OPERAÇÕES COM NUMEROS INTEIROS
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 20

Prova de Matemática – 8º Ano

Tema: Operações com Números Inteiros

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Ao final, você encontrará o gabarito, onde as respostas serão justificadas.

Questões:

1. Qual é o resultado da operação: 5 + (-3)?

a) 2

b) -2

c) 8

d) 0

2. Calcule: -7 + 2 + 5.

a) 0

b) -10

c) 1

d) -5

3. O que resulta de -10 – (-4)?

a) -6

b) 6

c) -14

d) 4

4. Ao somar -9 a 3, o resultado é:

a) -6

b) 6

c) -12

d) 12

5. Qual a alternativa que representa a operação de multiplicação corretamente?

a) -4 x -5 = 20

b) -7 x 4 = -28

c) 6 x -3 = -18

d) Todas as anteriores

6. O resultado da operação 2 x (-3) + 4 é:

a) 10

b) -6

c) 2

d) -2

7. Qual é o resultado de (-5) x (-3) + (-2) x 4?

a) 15

b) 7

c) -25

d) -5

8. Se um jogador tem 12 pontos e perde 15, quantos pontos ele tem agora?

a) 3

b) -3

c) 27

d) -27

9. Um estoque de 50 produtos é reduzido em 30 e, em seguida, aumenta em 10. Qual é o total agora?

a) 30

b) 40

c) 20

d) 10

10. Resolva a expressão: -8 + 4 x 3 – 2.

a) 2

b) -2

c) 0

d) -4

11. O que você obtém ao dividir -12 por 3?

a) -4

b) 4

c) 0

d) -3

12. Ao fazer a operação: 15 + (-20) + 5, o resultado é:

a) 0

b) -5

c) 10

d) -10

13. Analise a seguinte expressão: (-6) + 10 – 4 + (-2). O resultado é:

a) -2

b) 2

c) 0

d) -4

14. A diferença entre -8 e 3 é:

a) -5

b) -11

c) 5

d) 11

15. Em uma competição, um jogador obteve as seguintes pontuações: -4, +7, -3 e +6. Qual é a pontuação total?

a) 6

b) 2

c) 4

d) 10

16. Se um número inteiro x é tal que x + 8 = -2, qual é o valor de x?

a) -10

b) -12

c) 10

d) 12

17. A soma de dois números inteiros iguais a -7 e 5 resulta em:

a) -2

b) 2

c) 7

d) -12

18. Resolva a seguinte equação: 4 + (-x) = 0. Qual o valor de x?

a) 4

b) -4

c) 0

d) 1

19. Um carro tem uma dívida de -1200 reais e recebe um pagamento de 500, qual é o saldo da dívida agora?

a) -1800

b) -700

c) -500

d) 700

20. Se -3 é multiplicado por um número inteiro y e o resultado é igual a 15, qual é o valor de y?

a) -5

b) 5

c) 3

d) -3

Gabarito e Justificativas

1. a) 2 – 5 + (-3) = 5 – 3 = 2

2. c) 1 – -7 + 2 + 5 = -5 + 5 = 0

3. b) 6 – -10 – (-4) = -10 + 4 = -6

4. a) -6 – 3 + (-9) = 3 – 9 = -6

5. d) Todas as anteriores – Segundo a propriedade da multiplicação, um número negativo multiplicado por outro negativo resulta em um positivo, e um negativo multiplicado por um positivo resulta em um negativo.

6. d) -2 – 2 x (-3) = -6; -6 + 4 = -2.

7. a) 15 – (-5) x (-3) = 15 e (-2) x 4 = -8; 15 + (-8) = 7.

8. b) -3 – 12 – 15 = -3.

9. a) 30 – 50 – 30 + 10 = 30.

10. b) -2 – -8 + 12 – 2 = -2.

11. a) -4 – -12 ÷ 3 = -4.

12. b) -5 – 15 + (-20) + 5 = -5.

13. a) 2 – -6 + 10 – 4 – 2 = 2.

14. a) -11 – -8 – 3 = -11.

15. b) 2 – -4 + 7 – 3 + 6 = 6.

16. a) -10 – x + 8 = -2; x = -10.

17. a) -2 – -7 + 5 = -2.

18. b) -4 – 4 – x = 0; x = 4.

19. b) -700 – -1200 + 500 = -700.

20. a) -5 – -3y = 15 => y = -5.

Espero que essa prova seja útil para os alunos do 8º ano entenderem melhor as operações com números inteiros!

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