“Prova de Matemática: Antigos Sistemas de Numeração para 4º Ano”

Tema: antigos sistema de numeração ,abaco ,dezena,centena,milhar mais proximo ,composicao e decomposiçcao
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10

Prova de Matemática – 4º Ano

Tema: Antigos Sistemas de Numeração, Ábaco, Dezena, Centena, Milhar, Composição e Decomposição

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Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que considera correta. Marque sua resposta em um papel à parte.

Questões

1. 1. Qual sistema de numeração era usado pelos antigos egípcios e se baseava em símbolos para representar quantidades?

   A) Sistema decimal

   B) Sistema romano

   C) Sistema hieroglífico

   D) Sistema babilônico

2. 2. O que representa o número 7 na posição da unidade?

   A) Sete centenas

   B) Sete dezenas

   C) Sete unidades

   D) Sete milhares

3. 3. No ábaco, o que representa cada conta que se move para cima?

   A) Uma subtração

   B) Um incremento

   C) Uma multiplicação

   D) Uma divisão

4. 4. Se você tem 460 e deseja decompor este número, como ficaria a sua decomposição?

   A) 400 + 60

   B) 4 + 60

   C) 460 + 0

   D) 46 + 10

5. 5. Ao compor o número 230, qual é a soma das suas partes?

   A) 200 + 30

   B) 20 + 3

   C) 230 + 0

   D) 2 + 3

6. 6. Qual a representação mais próxima de milhar para o número 1.250?

   A) 1.000

   B) 1.200

   C) 1.300

   D) 1.400

7. 7. Os incas usavam uma corda chamada quipu. Que função ela cumpria?

   A) Cálculo de áreas

   B) Registros numéricos e contagem

   C) Medir distâncias

   D) Avaliação de tempo

8. 8. No sistema decimal, qual é o valor posicional do número 5 no número 5.620?

   A) 5 unidades

   B) 5 dezenas

   C) 5 centenas

   D) 5 milhar

9. 9. Se você adicionar 300 ao número 800, qual será o resultado?

   A) 1.080

   B) 1.100

   C) 1.200

   D) 1.500

10. 10. Qual dos seguintes números representa a soma da representação de 2 centenas, 4 dezenas e 6 unidades?

    A) 246

    B) 264

    C) 260

    D) 420

Gabarito Detalhado

1. C) Sistema hieroglífico – Os egípcios utilizavam o sistema hieroglífico para representar números com símbolos.
2. C) Sete unidades – Na posição da unidade, o número 7 representa sete unidades.
3. B) Um incremento – No ábaco, mover uma conta para cima indica um incremento no valor.
4. A) 400 + 60 – A decomposição do número 460 é feita em suas partes: 400 (quatro centenas) e 60 (seis dezenas).
5. A) 200 + 30 – A composição do número 230 pode ser representada como 200 (duas centenas) e 30 (trinta unidades).
6. B) 1.200 – O número 1.250 está mais próximo de 1.200 para o milhar.
7. B) Registros numéricos e contagem – O quipu era usado pelos incas para registrar quantidade e informações numéricas.
8. C) 5 centenas – No número 5.620, o 5 está na posição das centenas e representa 500.
9. B) 1.100 – Ao somar 300 a 800, o resultado é 1.100.
10. A) 246 – A soma de 2 centenas (200), 4 dezenas (40) e 6 unidades (6) é igual a 246.

Espero que essa prova seja útil para o aprendizado e avaliação dos alunos sobre os sistemas de numeração e suas composições e decomposições! Boa sorte aos alunos!