“Prova de Matemática: A Evolução do Dinheiro para o 6º Ano”
Tema: A história do dinheiro
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Matemática e suas Tecnologias
Questões: 2
Prova de Matemática e suas Tecnologias
Tema: A História do Dinheiro
Aluno(a): _________________________________
Data: ____/____/____
Instruções:
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que julgar correta. Cada questão vale 2 pontos.
Questões
Questão 1:
No início da civilização, as pessoas trocaram bens diretamente, em um processo conhecido como escambo. Porém, esse método tinha suas limitações. Qual dos seguintes recursos se tornou um dos primeiros tipos de dinheiro, facilitando essas trocas?
- A) Ouro
- B) Sal
- C) Papel moeda
- D) Cartões de crédito
- E) Gemas preciosas
Questão 2:
Com o passar do tempo, o dinheiro evoluiu em suas formas. Uma inovação importante foi a introdução do papel-moeda. Que fator contribuiu significativamente para a aceitação do papel-moeda pela sociedade?
- A) Sua versatilidade na troca
- B) Sua resistência ao tempo
- C) A confiança das pessoas em que ele era garantido por riquezas reais
- D) Seu valor fixo em metais preciosos
- E) Sua facilidade de transporte
Gabarito
Questão 1:
Resposta Correta: B) Sal
Justificativa: O sal foi um dos primeiros bens a ser utilizado como dinheiro devido ao seu valor e utilidade, especialmente em culturas antigas que o utilizavam para conservação de alimentos. Essa prática ajudou a facilitar as trocas e a organização econômica.
Questão 2:
Resposta Correta: C) A confiança das pessoas em que ele era garantido por riquezas reais
Justificativa: O papel-moeda se tornou amplamente aceito porque as pessoas confiaram que ele poderia ser trocado por quantidades específicas de ouro ou outros bens, o que estabeleceu uma relação de confiança na sua utilização nas transações comerciais.
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Esta prova busca avaliar o entendimento dos alunos sobre a história do dinheiro, utilizando questões que relacionam conceitos históricos e matemáticos. As justificativas visam reforçar o aprendizado de forma clara e objetiva, estimulando o raciocínio crítico. Boa sorte!
