Prova de Matemática 9º Ano: Desvendando Números Reais

Tema: Números reais
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10

Prova de Matemática – 9º Ano

Tema: Números Reais

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Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Cada questão vale 1 ponto. Boa sorte!

1. Qual dos seguintes números é um número irracional?

   a) 2,5

   b) 0,333…

   c) √3

   d) -4

2. Qual é o resultado da operação (−2) + (3)?

   a) 1

   b) -1

   c) 5

   d) -5

3. O conjunto dos números reais é a união de quais subconjuntos?

   a) Números naturais e números negativos.

   b) Números racionais e números irracionais.

   c) Números primos e números compostos.

   d) Números inteiros e números decimais.

4. Se a = 1/2 e b = 3/4, qual é o valor de a + b?

   a) 5/4

   b) 7/4

   c) 1/4

   d) 2/4

5. Qual é a forma decimal do número 3/8?

   a) 0,25

   b) 0,375

   c) 0,5

   d) 0,625

6. Qual é o valor de (2,7 + 3,1) – 5?

   a) 0,8

   b) 0,1

   c) 0,6

   d) 1,5

7. Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre números irracionais?

   a) Podem ser expressos como frações.

   b) Sua representação decimal é não periódica e infinita.

   c) Sempre são positivos.

   d) São sempre inteiros.

8. Qual é o valor absoluto de -8?

   a) -8

   b) 8

   c) 0

   d) 1

9. Se x = 0,8 e y = -0,5, qual é o resultado de x – y?

   a) 1,3

   b) 0,3

   c) 1,5

   d) -0,3

10. Se um número é ímpar, então qual das opções a seguir representa um número irracional?

    a) 5 + √4

    b) 7 + √2

    c) 3 – 3

    d) 9 – √9

Gabarito

1. c – Os números irracionais não podem ser escritos como fração. √3 é um exemplo.
2. a – −2 + 3 = 1.
3. b – O conjunto dos números reais é formado por números racionais e irracionais.
4. a – 1/2 + 3/4 = 2/4 + 3/4 = 5/4.
5. b – 3/8 em decimal é 0,375.
6. a – (2,7 + 3,1) – 5 = 5,8 – 5 = 0,8.
7. b – Números irracionais têm representação decimal não periódica e infinita.
8. b – O valor absoluto de -8 é 8.
9. a – x – y = 0,8 – (-0,5) = 0,8 + 0,5 = 1,3.
10. b – 7 + √2 é composto por um número ímpar e um irracional.

Essa prova abordou diversos aspectos dos números reais, incluindo operações, propriedades e classificações, alinhando-se à BNCC de modo a promover a compreensão e a aplicação do conhecimento matemático de forma crítica pelos alunos.