Prova de Matemática 6º Ano: Potenciação e Números Decimais
Tema: POTENCIAÇÃO, EXPRESSOES NUMERICAS , NUMEROS DECIMAIS
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10
Prova de Matemática – 6º Ano
Tema: Potenciação, Expressões Numéricas e Números Decimais
Instruções:
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Marque a letra correspondente.
Questões:
1. (Potenciação) O que representa a expressão ( 3^4 )?
– a) ( 3 + 3 + 3 + 3 )
– b) ( 3 times 3 times 3 times 3 )
– c) ( 3 div 4 )
– d) ( 3 – 4 )
2. (Números Decimais) Qual é o valor de ( 0,75 + 0,25 )?
– a) 1,0
– b) 0,50
– c) 1,25
– d) 0,100
3. (Expressões Numéricas) Calcule ( 2^3 + 4 ).
– a) 8
– b) 10
– c) 6
– d) 12
4. (Potenciação) O que é ( 5^0 )?
– a) 5
– b) 1
– c) 0
– d) 5^5
5. (Números Decimais) Qual das opções abaixo representa a forma decimal de ( frac{3}{4} )?
– a) 0,25
– b) 0,50
– c) 0,75
– d) 1,25
6. (Expressões Numéricas) Qual é o resultado de ( 3 times (2 + 4) )?
– a) 12
– b) 9
– c) 18
– d) 10
7. (Potenciação) Qual é o resultado de ( 10^2 – 2^3 )?
– a) 90
– b) 98
– c) 88
– d) 100
8. (Números Decimais) Se um produto custa R$ 39,50 e você paga com uma nota de R$ 50,00, quanto deve receber de troco?
– a) R$ 10,50
– b) R$ 10,00
– c) R$ 11,00
– d) R$ 9,50
9. (Expressões Numéricas) Resolve a expressão ( 5 + 2 times 3 – 4 ).
– a) 9
– b) 7
– c) 11
– d) 8
10. (Potenciação) Se ( x = 2^3 ) e ( y = 3^2 ), qual é o valor de ( x + y )?
– a) 11
– b) 14
– c) 9
– d) 7
Gabarito:
1. b) ( 3 times 3 times 3 times 3 ) – Potenciação representa a multiplicação repetida de um número por ele mesmo.
2. a) 1,0 – A soma de 0,75 e 0,25 resulta em 1,0.
3. b) 10 – ( 2^3 = 8 ) e ( 8 + 4 = 12 ).
4. b) 1 – Qualquer número elevado a 0 é 1.
5. c) 0,75 – A fração ( frac{3}{4} ) representa 0,75 na forma decimal.
6. a) 18 – Primeiro se resolve o que está dentro do parêntese: ( 2 + 4 = 6 ), depois ( 3 times 6 = 18 ).
7. b) 98 – ( 10^2 = 100 ) e ( 2^3 = 8 ). Portanto, ( 100 – 8 = 92 ).
8. a) R$ 10,50 – O troco é R$ 50,00 – R$ 39,50 = R$ 10,50.
9. d) 9 – Seguindo a ordem das operações, primeiro a multiplicação ( 2 times 3 = 6 ), depois ( 5 + 6 – 4 = 7 ).
10. a) 11 – ( x = 2^3 = 8 ) e ( y = 3^2 = 9 ), então ( x + y = 8 + 9 = 17 ).
Espero que esta prova seja útil e eficaz para a avaliação!
