Prova de Matemática 3º Ano: Divisão e Multiplicação com 20 Questões

Tema: Divisão e multiplicação;
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 20

Prova de Matemática – 3º Ano

Tema: Divisão e Multiplicação

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Tempo de Prova: 1 hora


Parte 1: Múltipla Escolha

1. Se você tem 12 maçãs e quer dividi-las igualmente entre 4 amigos, quantas maçãs cada amigo receberá?

– ( ) 2

– ( ) 3

– ( ) 4

– ( ) 5

2. Qual é o resultado de 3 x 5?

– ( ) 8

– ( ) 15

– ( ) 12

– ( ) 18

3. Se um ônibus tem 24 lugares e é dividido em 6 fileiras, quantos lugares há em cada fileira?

– ( ) 3

– ( ) 4

– ( ) 6

– ( ) 8

4. Se você comprar 5 pacotes de biscoitos e cada pacote tiver 6 biscoitos, quantos biscoitos você terá no total?

– ( ) 30

– ( ) 25

– ( ) 15

– ( ) 20

5. Você tem 18 balas e decide dividir entre 3 crianças. Quantas balas cada criança receberá?

– ( ) 5

– ( ) 6

– ( ) 4

– ( ) 3


Parte 2: Verdadeiro ou Falso

6. ( ) 15 ÷ 3 = 7 é uma afirmação verdadeira.

7. ( ) 7 x 4 = 28 é uma afirmação verdadeira.

8. ( ) A multiplicação é a operação de dividir um número em partes iguais.

9. ( ) 8 ÷ 4 = 2 é uma afirmação verdadeira.

10. ( ) Dividir um número por zero é uma operação válida.


Parte 3: Completar as Frases

11. A multiplicação é uma operação que permite __________.

12. A divisão é a ação de __________ um número em partes iguais.

13. Se 36 é o produto de 6 e um número, podemos dizer que __________.

14. Se eu tiver 10 balas e dividir com 2 amigos, cada um receberá __________.

15. O resultado de 4 x 6 é __________.


Parte 4: Questões Dissertativas

16. Calcule o resultado de 42 ÷ 6 e explique como você chegou a esse resultado.

17. Se Ana tem 30 adesivos e quer dar uma quantidade igual para 5 amigos, quantos adesivos cada um receberá? Justifique seu cálculo.

18. Faça a multiplicação 9 x 7 e escreva o que você entendeu sobre essa operação.

19. Você tem 48 balões e quer agrupá-los em pacotes com 8 balões cada. Quantos pacotes você consegue fazer? Explique seu raciocínio.

20. Crie uma situação em que você utilizaria a multiplicação no seu dia a dia e explique como isso seria útil.


Gabarito

1. (B) 3 – Justificativa: 12 maçãs divididas por 4 amigos = 12 ÷ 4 = 3 maçãs cada.

2. (B) 15 – Justificativa: 3 x 5 = 15.

3. (B) 4 – Justificativa: 24 lugares divididos por 6 fileiras = 24 ÷ 6 = 4 lugares por fileira.

4. (A) 30 – Justificativa: 5 pacotes x 6 biscoitos = 5 x 6 = 30 biscoitos.

5. (B) 6 – Justificativa: 18 balas divididas entre 3 crianças = 18 ÷ 3 = 6 balas cada.

6. (F) – Justificativa: 15 ÷ 3 = 5.

7. (V) – Justificativa: 7 x 4 = 28.

8. (F) – Justificativa: A multiplicação é a operação de somar um número várias vezes.

9. (V) – Justificativa: 8 ÷ 4 = 2.

10. (F) – Justificativa: Dividir por zero não é uma operação válida.

11. multiplicar números. – Justificativa: Define a multiplicação.

12. separar. – Justificativa: Define a divisão.

13. 6 – Justificativa: 36 ÷ 6 = 6.

14. 5 – Justificativa: 10 balas divididas por 2 amigos = 10 ÷ 2 = 5.

15. 24 – Justificativa: 4 x 6 = 24.

16. Resposta: 42 ÷ 6 = 7. Justificativa: Para calcular, perguntei quantas vezes o 6 cabe em 42.

17. Resposta: 6 adesivos. Justificativa: 30 ÷ 5 = 6.

18. Resposta: 63. Justificativa: 9 x 7 = 63, que representa somar 9 por 7 vezes.

19. Resposta: 6 pacotes. Justificativa: 48 ÷ 8 = 6.

20. Resposta: O aluno pode criar uma situação como comprar 3 pacotes de 5 figurinhas, totalizando 15. Justificativa: A multiplicação ajuda a saber quantas figurinhas têm ao todo.


Esta prova foi elaborada de acordo com as competências e habilidades da BNCC: EF03MA08, EF03MA09, EF03MA07, EF03MA24, garantindo um desenvolvimento adequado das habilidades matemáticas nos alunos do 3º ano.


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