Prova de Matemática: 20 Questões sobre Frações para 6º Ano
Tema: Frações
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 20
Prova de Matemática – Frações
6º Ano
Instruções:
Leia atentamente cada questão e assinale a alternativa correta. Cada questão tem um valor de 0,5 pontos. A prova contém 20 questões.
Questões
1. Uma pizza foi dividida em 8 fatias. Se Maria comeu 3 fatias, que fração da pizza Maria comeu?
– (A) 1/4
– (B) 3/8
– (C) 3/4
– (D) 5/8
2. Qual das seguintes frações é equivalente a 2/3?
– (A) 4/6
– (B) 3/5
– (C) 5/6
– (D) 1/2
3. Se 2/5 é uma fração, qual é o denominador?
– (A) 2
– (B) 5
– (C) 7
– (D) 10
4. Clara tem 4/5 de um litro de suco. Se ela beber 1/5, quanto de suco restará?
– (A) 3/5
– (B) 4/5
– (C) 1/5
– (D) 2/5
5. Qual fração representa a parte em destaque em um conjunto onde 6 de 24 objetos são azuis?
– (A) 1/4
– (B) 1/6
– (C) 1/3
– (D) 2/6
6. Bruno possui 1/3 de um livro e já leu 1/6 dele. Quanto do livro ele ainda não leu?
– (A) 1/2
– (B) 1/3
– (C) 1/4
– (D) 1/6
7. Assinale a opção em que as frações estão ordenadas do menor para o maior:
– (A) 1/2, 3/4, 2/3
– (B) 2/3, 1/2, 3/4
– (C) 1/4, 1/2, 3/4
– (D) 3/4, 1/4, 1/2
8. João comeu 1/2 do bolo e ficou com 1/4 do bolo. Quanto do bolo foi consumido?
– (A) 1/4
– (B) 1/2
– (C) 3/4
– (D) 1/8
9. Se você juntar 1/3 de um litro de água com 1/6 de litro de água, qual é a quantidade total de água?
– (A) 1/2
– (B) 2/3
– (C) 1/4
– (D) 7/6
10. Maria e José possuem um total de 4/5 de um quilograma de açúcar. Se Maria tem 3/10, quanto tem José?
– (A) 1/5
– (B) 1/2
– (C) 7/10
– (D) 5/10
11. Um bolo é cortado em 12 fatias. Se 5 fatias foram consumidas, que fração do bolo ainda resta?
– (A) 7/12
– (B) 5/12
– (C) 1/2
– (D) 1/3
12. Qual é a soma de 1/8 e 3/8?
– (A) 1/4
– (B) 1/2
– (C) 1/8
– (D) 4/8
13. Uma caixa contém 30 bolas, sendo 10 vermelhas. Que fração das bolas é vermelha?
– (A) 1/3
– (B) 1/2
– (C) 1/4
– (D) 1/5
14. Em uma turma com 20 alunos, 12 são meninos. Que fração dos alunos são meninas?
– (A) 1/3
– (B) 2/5
– (C) 1/5
– (D) 8/20
15. Qual fração é menor: 1/2 ou 2/5?
– (A) 1/2
– (B) 2/5
– (C) Ambas são iguais
– (D) Não é possível determinar
16. Se 4/5 da aula já foi dada e ainda resta 1/5, quanto tempo total a aula deveria durar?
– (A) 2/5
– (B) 1 hora
– (C) 1/4
– (D) 1/2 hora
17. A soma de 2/3 e 1/6 é:
– (A) 1/2
– (B) 4/6
– (C) 5/6
– (D) 5/3
18. Ao dividir um chocolate em 16 pedaços, Thiago comeu 5. Qual fração dos pedaços ele comeu?
– (A) 5/16
– (B) 1/3
– (C) 1/4
– (D) 3/16
19. Se você tem uma barra de chocolate e corta em 8 partes iguais, e come 3 partes, que fração do chocolate permanece?
– (A) 4/8
– (B) 5/8
– (C) 3/8
– (D) 1/8
20. Em uma receita, você usa 2/4 de xícara de açúcar. Se quiser aumentar a receita, e usar o dobro, quanto de açúcar utilizará?
– (A) 1/4
– (B) 1/2
– (C) 1
– (D) 3/4
Gabarito
1. B – 3/8 (Maria comeu 3 de 8 fatias)
2. A – 4/6 (Multiplicando o numerador e o denominador de 2/3 por 2)
3. B – 5 (O denominador de uma fração é o número abaixo da linha)
4. A – 3/5 (4/5 – 1/5 = 3/5)
5. A – 1/4 (6 dividido por 24 resulta em 1/4)
6. A – 1/2 (1/3 – 1/6 = 1/6, restando 1/6 do livro)
7. C – 1/4, 1/2, 3/4 (A ordem correta)
8. C – 3/4 (1/2 + 1/4 = 3/4)
9. B – 2/3 (1/3 + 1/6 = 2/6 + 1/6 = 4/6 = 2/3)
10. A – 1/5 (4/5 – 3/10 = 1/5)
11. A – 7/12 (12 – 5 = 7)
12. B – 1/2 (1/8 + 3/8 = 4/8 = 1/2)
13. A – 1/3 (10/30 simplifica para 1/3)
14. D – 8/20 (8 meninas em 20 alunos)
15. B – 2/5 (2/5 é menor que 1/2)
16. B – 1 hora (1/5 representa o total restante)
17. C – 5/6 (2/3 + 1/6 = 5/6)
18. A – 5/16 (Thiago comeu 5 de 16)
19. B – 5/8 (8 – 3 = 5)
20. C – 1 (2/4 * 2 = 1)
Justificativas:
Essas questões abrangem conceitos variados sobre frações, como identificação, adição, subtração, equivalência e comparação, promovendo desde a análise inicial até a aplicação prática. É importante praticar e entender esses conceitos em diferentes contextos, uma vez que as frações estão presentes em várias situações do cotidiano.
