Prova de Matemática: 10 Questões sobre Subtração para 7º Ano
Tema: SUBTRAÇÃO
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10
Prova de Matemática: Subtração
Nome do Aluno: ______________________
Data: ____/____/______
Professor: ______________________
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Instruções:
Leia atentamente cada questão e responda de acordo com o que foi solicitado. A prova contém 10 questões, variando entre múltipla escolha, verdadeiro ou falso, dissertativas e completar frases.
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Questões:
1. (Múltipla escolha)
Em uma loja, havia 150 camisetas. Após uma promoção, foram vendidas 37 camisetas. Quantas camisetas restaram na loja?
a) 113
b) 107
c) 125
d) 97
2. (Verdadeiro ou Falso)
A subtração de dois números sempre resulta em um número menor do que os números originais.
( ) Verdadeiro ( ) Falso
3. (Dissertativa)
Explique o conceito de subtração e como ele se relaciona com a operação de adição. Utilize exemplos do cotidiano para justificar sua resposta.
4. (Completar frases)
A subtração é uma operação que envolve dois __________ que resultam em um __________. Essa operação pode ser vista como a __________ de um número em relação ao outro.
5. (Múltipla escolha)
A soma de dois números é 85 e um deles é 47. Qual é o outro número?
a) 38
b) 42
c) 35
d) 37
6. (Verdadeiro ou Falso)
Ao subtrair um número de outro, se o primeiro número for menor que o segundo, o resultado será sempre negativo.
( ) Verdadeiro ( ) Falso
7. (Dissertativa)
Maria tinha R$ 250,00 e gastou R$ 87,50 com roupas. Quanto dinheiro Maria tem agora? Mostre os cálculos e explique o que a subtração representa neste contexto.
8. (Múltipla escolha)
Se você tem um relógio que marca 3 horas e 15 minutos, quanto tempo falta para completar 5 horas?
a) 1 hora e 45 minutos
b) 2 horas e 15 minutos
c) 1 hora e 30 minutos
d) 1 hora e 50 minutos
9. (Completar frases)
Quando dizemos que a subtração é a operação inversa da adição, queremos dizer que, se _________ + _________ = _________, então _________ – _________ = _________.
10. (Dissertativa)
Em uma competição, uma equipe marcou 200 pontos em um jogo. No jogo seguinte, perdeu 45 pontos por uma penalidade. Calcule a nova pontuação da equipe e explique como a subtração afetou o resultado final.
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Gabarito:
1. Resposta: b) 113
Justificativa: 150 – 37 = 113, ou seja, restaram 113 camisetas.
2. Resposta: ( ) Falso
Justificativa: A subtração pode resultar em um número igual ou maior que zero, dependendo dos números envolvidos.
3. Resposta: Resposta variada.
Justificativa: A subtração é a operação que determina a diferença entre dois números, enquanto a adição é a operação que combina esses números. Exemplos: “se eu tenho 10 maçãs e dou 3 para um amigo, restam 7, que é o resultado da subtração.”
4. Resposta: números, resultado, remoção.
Justificativa: A subtração é uma operação que envolve dois números (minuendo e subtraendo) que resultam em uma diferença (resultado), permitindo entender a lógica de remoção.
5. Resposta: b) 38
Justificativa: 85 – 47 = 38.
6. Resposta: ( ) Verdadeiro
Justificativa: Se o primeiro número (minuendo) for menor, o resultado será negativo.
7. Resposta: R$ 162,50
Justificativa: 250 – 87,50 = 162,50. A subtração aqui mostra o que sobra do total após um gasto.
8. Resposta: a) 1 hora e 45 minutos
Justificativa: 5 horas – 3 horas e 15 minutos = 1 hora e 45 minutos.
9. Resposta: x + y = z, então z – y = x.
Justificativa: Exemplo de inversão entre adição e subtração; se você souber a soma, pode descobrir o que “restou.”
10. Resposta: 155 pontos
Justificativa: 200 – 45 = 155, indicando a perda de pontos no contexto da competição.
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Observações Finais:
Estes exercícios foram elaborados para permitir que os alunos compreendam a subtração e suas aplicações práticas em situações cotidianas, conforme sugerido pela BNCC, que incentiva a contextualização e a aplicação do aprendizado em situações reais.
