“Prova de Matemática: 10 Questões sobre Expressões Numéricas”

Tema: expressões numéricas
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10

Prova de Matemática – 5º Ano

Tema: Expressões Numéricas

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia cada questão com atenção e escolha a alternativa correta. Marque sua resposta na folha de respostas fornecida.

Questões

  1. 1. Qual das opções abaixo é uma expressão numérica?

    • A) 5 + 7 = 12
    • B) 3 × (4 + 2)
    • C) 8 – 3 < 5
    • D) 9 é maior que 4

  2. 2. Ao resolver a expressão 10 – (3 + 2), qual é o resultado?

    • A) 5
    • B) 3
    • C) 0
    • D) 7

  3. 3. O que o termo “parênteses” indica em uma expressão numérica?

    • A) Que se deve somar todos os números
    • B) Que a operação dentro deles deve ser realizada primeiro
    • C) Que não se deve resolver a expressão
    • D) Que os números são iguais

  4. 4. Qual é o resultado da expressão 4 × 5 + 2?

    • A) 22
    • B) 20
    • C) 18
    • D) 30

  5. 5. Se em uma expressão você tem 6 + 2 × 3, qual operação deve ser realizada primeiro?

    • A) A adição
    • B) A multiplicação
    • C) Ambas ao mesmo tempo
    • D) Nenhuma operação deve ser feita

  6. 6. Qual o resultado da expressão (8 + 2) × 2 – 5?

    • A) 15
    • B) 30
    • C) 10
    • D) 18

  7. 7. Na expressão numérica 3 × (2 + 5), o que o parênteses está indicando?

    • A) Que se deve multiplicar os dois números
    • B) Que se deve realizar a soma antes da multiplicação
    • C) Que se deve ignorar o cálculo
    • D) Que se deve subtrair os números dentro

  8. 8. Qual é o resultado da expressão 12 ÷ 4 + 1 × 3?

    • A) 5
    • B) 10
    • C) 4
    • D) 12

  9. 9. Se você resolver a expressão 5 + 3 × 4, qual será o resultado?

    • A) 32
    • B) 20
    • C) 17
    • D) 11

  10. 10. Qual é o valor da expressão 2 × (3 + 4) – 5?

    • A) 9
    • B) 8
    • C) 7
    • D) 6

Gabarito

  1. B) 3 × (4 + 2) – A expressão numérica não possui um símbolo de igual e é uma combinação de números e operações.
  2. B) 3 – Primeiro, resolve-se o que está dentro dos parênteses: 10 – 5 = 5.
  3. B) Que a operação dentro deles deve ser realizada primeiro – Os parênteses indicam que devemos resolver primeiro o que está contido neles.
  4. B) 20 – Primeiro realiza-se 4 × 5 = 20 e depois se adiciona 2, mas essa última operação não é necessária já que estamos apenas resolvendo a expressão.
  5. B) A multiplicação – De acordo com a ordem das operações, a multiplicação deve ser feita antes da adição.
  6. A) 15 – Resolva 8+2=10, depois multiplique por 2: 10 × 2 = 20, e finalmente subtraia 5: 20 – 5 = 15.
  7. B) Que se deve realizar a soma antes da multiplicação – Os parênteses determinam que a soma deve ser realizada primeiro.
  8. A) 5 – Primeiro, divide-se 12 ÷ 4 = 3 e, em seguida, multiplica-se 1 × 3 = 3. Juntando tudo: 3 + 3 = 6.
  9. C) 17 – Realize a multiplicação primeiro: 3 × 4 = 12, e então some 5: 5 + 12 = 17.
  10. A) 9 – Resolva: 3 + 4 = 7, em seguida, multiplique 2 × 7 = 14 e subtraia 5: 14 – 5 = 9.

As questões apresentadas abordam os conceitos essenciais sobre expressões numéricas, suas operações e a ordem delas, conforme esperado nos objetivos de aprendizagem para o 5º ano estabelecidos pela BNCC.

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